Мы продолжаем делиться историями из книги «Ты говоришь немножко по-другому», созданной в рамках конференции «Говори. Понимай. Учись».
Эти истории — о том, как родители и дети вместе преодолевают барьеры. Когда первые карточки становятся мостиком к пониманию, а каждый новый шаг — настоящей победой.
Сегодня — история Артёма и его мамы Юлии ❤️
Меня зовут Юлия, я мама Артёма. Моему сыну семь лет. У него сенсомоторная алалия, поэтому ему нелегко понимать окружающий мир, а многие слова трудно выговаривать. Но я знаю, что он справится — рядом всегда его папа, я и старшая сестра. Мы очень любим Артёма и радуемся каждому его успеху.
Сейчас он может сказать и попросить многое — и словами, и с помощью карточек PECS. Артём пользуется и планшетом, и простым альбомом с карточками. Но так было не всегда.
Почти пять лет назад, когда Артёму поставили диагноз, мы с папой и специалистами Центра «Моя Планета» начали путь в мир карточек PECS. Артёму сразу понравилось, что можно протянуть карточку и получить желаемое. А главное — он словно начинал говорить, и его понимали. Это стало настоящим чудом для всей нашей семьи.
Сейчас Артём уже может составить небольшое предложение, которое словами пока сказать не получается. Он может ответить на вопрос о том, что чувствует, слышит или видит, когда мы или педагоги его спрашиваем. Эти маленькие карточки сделали жизнь Артёма — и нашу жизнь — гораздо более светлой и радостной.
Хроника развития Артёма
- Весна 2020 года (два с половиной года) — начало работы по второму этапу: обучение передавать карточку на расстоянии.
- Лето 2020 года — Артём осваивает четвёртый этап: полоска предложения (три года).
- Август 2021 года (четыре года) — знакомство со свойствами предметов.
- 2022 год — появление повторений звуков за педагогом.
- Январь 2023 года (шесть лет) — освоение пятого этапа: ответ на вопрос «Что ты хочешь?».
- В течение 2023 года — появление повторений коротких слов за педагогом.
- Март 2023 года — переход к шестому этапу: комментирование.
- 2024 год (шесть с половиной лет) — Артём начинает использовать планшет.
Сейчас он уже может сказать: «Я хочу мультик», «Я хочу качаться», ответить на вопрос: «Как тебя зовут?»