Прочитав статью, вот эту, получила мощный пинок.
Спасибо автору.
Мой мозжечок заработал.
В статье перечислены все те проблемы, которые наблюдаются у нас, при плохой работе мозжечка.
Не буду повторяться. Читайте статью.
Стала сопоставлять факты. Наши. Вспомнила многое.
- В родах гипоксия, раз.
- Повреждение шейного отдела позвоночника (в родах), два.
Частая рвота на крик до 3хлет, пока не повезло с мануалом, и она не поставила на место позвонок, со словами, теперь рвоты не будет. И её (рвоты) не стало.
Стало очевидным, что если проблемы с шейным отделом позвоночника, то снабжение кровью мозга (мозжечка), а значит кислородом, будет недостаточным, и всё это ведёт к нарушениям в развитии.
Память, речь, обучение, и всё, что описано в той статье, по пунктам.
Вспомнила эпизод из жизни, который вызвал недоумение, тогда.
Сейчас ВСЁ стало понятно.
А тогда....
Увидев, как дочь кружится в коридоре (в больнице, лежали с воспалением лимфоузла), одна мама, улыбаясь, воскликнула.
-Вот ЭТО стимуляция!!!
Я ничего не поняла.
Какая стимуляция, стимуляция чего?
Говорить с людьми я тогда была не в состоянии, потому что была сосредоточена на дочери.
Следить за ней надо было во все глаза, чтобы не влетела куда не надо, поймать, если что.
Поймать за руку. Каким-то образом (чудом) завести в кабинет на процедуры.
Каким-то образом (чудом) усадить и высидеть положенное время.
Три минуты сидения длились для меня, как три часа.
Кстати, интересный способ мы применяли. Только так, нам удавалось высидеть положенное время.
Я начинала произносить алфавит. А, Б, В, Г и т.д. И дочь замирала, слушая.
Тогда ей было 4 года. Другого способа усадить дочь не было. Сидела она на моих коленях, слушала, и процедурная медсестра делала своё дело, смотрела на всё это, как на цирк. По-другому, было НЕ возможно....
Так вот, обсудить с той мамой, что это за стимуляция такая, возможности не было, я её (маму) после, не встречала. Они выписались.
Но, я запомнила этот эпизод надолго.
Вспомнила сейчас, когда стала искать информацию про мозжечок. И как стимулировать его работу. И нашла вот что. Ссылка.
Добавлю ЭТИ упражнения во время нашей ежедневной зарядки.
*****
Доска Бильгоу тоже есть, самодельная. Только мы про неё забыли. На смену ей пришёл самокат, велосипед.
Достала доску. И решила, тоже добавить её во время ежедневных наших зарядок.
И мяч добавлю во время стояния на доске.
Будем играть в такую игру.
Я кидаю мяч, при этом задаю вопрос тот, на который дочь ТОЧНО знает ответ.
Она кидает мяч, отвечая на мой вопрос.
***
Ещё раз, благодарю автора за волшебный пинок.