"Коллега приходит на работу в диком шоке и рассказывает. У её мамы есть подруга. Подруга эта обратилась к ее маме с просьбой, чтобы наша коллега приютила дочку на недельку, пока та устроится с работой и общежитием. На комбинате общежитие сразу давали, и коллега согласилась. В двушке-маломерке она жила с мужем и двумя сыновьями. Пристроили девушку спать на кресло-кровать".
«Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя». Эти слова принадлежат Владимиру Ленину и раскрывают очень важное - мы все в той или иной степени зависим от социума, от других людей. Каждый из нас существует как часть большего (семьи, рода, коллектива, народа) и это большее влияет на нашу психофизиологию, нашу психологию. Человек представляет собой биопсихосоциальное существо. Без здорового общества не может быть счастливых реализованных людей: несчастные нереализованные люди образуют токсичную среду, которая в свою очередь людей угнетает, не дает им жить хорошо и благополучно - общество становится все токсичнее. Попав в такую ловушку, социум деградирует и вымирает. Увы, правила и нормы жизни часто диктуют те, кто ни умом, ни совестью похвастаться не могут. Впустила женщина пожить знакомую на неделю, а вот что произошло через три дня.
"Через три дня возвращается она домой и видит, как в подъезде тащут грузчики диван. Руководит этим процессом мама девушки, девушка рядом. "Неудобно на кресле-то спать! Не вас же напрягать диван покупать, вот мы и решили сами!" Так простодушно и радостно объясняют! Коллега наша чуть с лестницы не свалилась и дар речи потеряла. Заносят диван в квартиру. Мама по-хозяйски осматривается, по квартире ходит".
Почему же люди так себя ведут? Дело в том, что не все могут мыслить адекватно, головной мозг - орган тела, умственные способности не всех развиты одинаково хорошо. Представляет человек в голове какую-то картину, становится на душе хорошо и радостно, энергия прибывает, настроение поднимается. А раз чувствуешь себя хорошо, значит, мысли правильные, выводы верные, ты молодец. Представлять то, что настроение испортит, не хочется, поэтому все другие варианты просто игнорируются, отвергаются. Чем выше интеллект, тем больше связей человек может осознать, увидеть, проанализировать, принять во внимание. Если мышление, воображение, восприятие (ключевые характеристи психики) недостаточно развиты, человек не может видеть мир в деталях. Живет в иллюзиях, поведение инфантильно, самокритика отстуствует. Именно такие и любят командовать, решать за других. Вроде хотят только хорошего, плохого не делают, но проблем создают массу.
"Заходит в комнату мальчишек и говорит: "Вот сюда диван ставьте! Уголок шкафом отгородим. И дочь не помешает, и ей не помешают!" Пацаны в шоке! Полкомнаты у них забирают. Удивленно и обиженно смотрят на мать, а та слова вымолвить не может! Онемела, бедная! Приходит муж и спрашивает у девушки: "А разве тебе общежитие не дают?" "А зачем?!" - радостно отвечает девушка. - "Тут так хорошо, уютно!""
Люди с высоким интеллектом, хорошим воспитанием стараются сделать так, чтобы другим было хорошо и уютно. Вносят свой позитивный вклад в общее социальное поле, тратят ресурсы, время, силы, деньги, чтобы быть полезными, помогать, поддерживать. Увы, не все это могут оценить адекватно. И нет смысла на человека обижаться, он понимает мир так, как может понять. "Раз мне тут хорошо и уютно, куплю диван и поставлю в углу, чтобы в хорошем месте мне было еще лучше". Страшно отпускать дочь в свободное плаванье, страшно дочке начинать самостоятельную жизнь. Что там за общежите? Почему хочется жить в углу чужой квартиры, а не одной? Чем благополучнее устроена жизнь общества, тем спокойнее чувствуют себя и молодые, и их мамы, и подруги мам, и дети подруг.
"Хорошо, что муж как раз на том комбинате работал, куда девушка устроилась. Выхлопотал все же общежитие, нанял машину и грузчиков и перевез туда диван. "Свет! Радуйся, пляши! Я тебе общежитие сделал! И даже диван твой перевез!" В итоге мама обиделась за дочку очень и перестала с подругой здороваться".