Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Как знание строения мозга может помочь родителям в воспитании детей?

💡 Не очевидно, но факт: знание нейробиологии реально облегчает жизнь маме! Жила я раньше, как мама, и даже не задумывалась, зачем мне нужны какие-то азы нейробиологии. Ну мозг и мозг — работает себе и ладно. А потом пошла учиться на клиническую психотерапию и… офигела. Оказывается, столько «странных» и «непонятных» детских штук спокойно объясняются строением мозга. И когда это понимаешь, жить становится легче: меньше злости и чувства бессилия, больше спокойствия и принятия. 🧠 Префронтальная кора — та самая часть мозга, которая отвечает за: -контроль импульсов («не делай, даже если очень хочется»), -планирование, -способность предвидеть последствия, -удержание правил и инструкций, рабочую память. ‼ представляете — она полностью она дозревает только к 25 годам. 👩‍👧 А теперь представьте ребёнка. Моей дочке 5 лет и как же меня злит, когда она с сотого раза не запоминает правила! Повторяет ошибки, делает то, что я только вчера пять раз объясняла. В этот момент мозг мамы кричит: 👉 «Да н

💡 Не очевидно, но факт: знание нейробиологии реально облегчает жизнь маме!

Жила я раньше, как мама, и даже не задумывалась, зачем мне нужны какие-то азы нейробиологии.

Ну мозг и мозг — работает себе и ладно.

А потом пошла учиться на клиническую психотерапию и… офигела.

Оказывается, столько «странных» и «непонятных» детских штук спокойно объясняются строением мозга. И когда это понимаешь, жить становится легче: меньше злости и чувства бессилия, больше спокойствия и принятия.

🧠 Префронтальная кора — та самая часть мозга, которая отвечает за:

-контроль импульсов («не делай, даже если очень хочется»),

-планирование,

-способность предвидеть последствия,

-удержание правил и инструкций,

рабочую память.

‼ представляете — она полностью она дозревает только к 25 годам.

👩‍👧 А теперь представьте ребёнка.

Моей дочке 5 лет и как же меня злит, когда она с сотого раза не запоминает правила!

Повторяет ошибки, делает то, что я только вчера пять раз объясняла.

В этот момент мозг мамы кричит:

👉 «Да ну невозможно не помнить! Ты что, специально меня доводишь?!».

А на деле — она реально НЕ МОЖЕТ ЗАПОМНИТЬ.

Не потому что хочет насолить, не потому что она или я «плохая», а потому что её префронтальная кора ещё не в состоянии удерживать эти правила, как у взрослого.

То, что нам кажется элементарным, для ребёнка — пока непосильная задача.

И когда ты понимаешь это, злость отходит, остаётся принятие:

она учится, её мозг растёт, и это нормально.

Ещё один пример — детские истерики.

Это история уже про амигдалу — центр эмоций и «тревожная сигнализация» мозга.

У детей она гиперактивна, а вот префронтальная кора, которая должна «успокаивать и тормозить» амигдалу, ещё слишком слабая.

Поэтому, когда ребёнок падает на пол и орёт из-за того, что вы выбрали не ту чашку, он реально не может взять себя в руки.

❌ Это не манипуляция.

❌ Это не «он специально».

✅ Это простая биология.

Именно поэтому фраза «успокойся немедленно» не работает.

Для ребёнка это всё равно что сказать взрослому: «Просто перестань чувствовать тревогу».

✨ И вот тут случается главный инсайт для мамы:

многие вещи — это не «плохое поведение или поведение на зло кому-то», а это просто незрелый мозг!

После принятия этого факта, когда смотришь на ребёнка с этой позиции, в доме становится гораздо больше мира, чем войны ❤

Автор: Анастасия Мухаметшина
Психолог, Клинический психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru