Интересную вещь мы заметили, читая многочисленные комментарии к нашей статье про повесть Николая Островского "Как закалялась сталь". Оказывается, огромное количество читателей шокировано эпизодом с махоркой, всыпанной в пасхальное тесто юным Павкой. Для них это однозначная причина испытывать лютый негатив в адрес главного героя.
Давайте мы вам для примера приведем реальные комментарии, которые нам оставляли:
- "На первой же странице произведения пишется как Павка Корчагин оказался виновным в том, что испортил замешенное тесто для выпечки хлеба для семьи преподавателя, высыпав в квашню махорку. А почему такое отношение к хлебу? Только из-за того, что учитель закона божьего, на квартире которого и находилось несчастное тесто, требовал от учеников, чтобы они изучали его предмет?"
- "А Павка герой конечно! Особенно когда в квашню махорку насыпал! Интересно, что бы вы с ним за это сделали? Только при этом нужно вспомнить какое было отношение у русского народа к Хлебу!"
- "Чего стоит эпизод борьбы с попом. Двоечники пришли на допзанятие, насыпали махры в тесто. Подвиг? Еще какой! Смелость офигенная!"
Прочитали? И в таком же духе еще немало реплик было. А поиск по интернету показывается, что такая претензия в адрес Павки стала сейчас общим местом. Везде про эту махорку несчастную пишут.
Причем пишут так, будто вообще книгу не читали дальше первой страницы. Потому что все подается так, будто Павка испортил тесто в отместку за то, что поп заставлял его учиться ("Только из-за того, что учитель закона божьего, на квартире которого и находилось несчастное тесто, требовал от учеников, чтобы они изучали его предмет?). А он, дескать, не хотел, двоечник и лодырь!
Вот вам еще несколько пассажей из интернета:
- "За что Павку Корчагина называют героем, ведь он был двоечник и насыпал махорки в тесто священнику?"
- "Мать Павла Корчагина обстирывала богатых, работая день и ночь. Всё молила Павла учиться, как следует. Павел же в школе развлекался, насыпал махорки в тесто для куличей школьному попу".
Развлекался, значит. Двоечник, значит. Что ж, давайте посмотрим, как все было на самом деле.
Павка узнает от учителя старших классов, что земля существует миллионы лет, ну и про далекие звезды и планеты заодно. Он так поражается, что на уроке закона божия решает уточнить у попа - как же так, почему учитель говорит по-другому?
Павка решил расспросить отца Василия. На первом же уроке закона, едва поп уселся в кресло, Павка поднял руку и, получив разрешение говорить, встал...
Это плохо говорит о нем? Наоборот, абсолютно нормальное поведение умного мальчика. Узнал дополнительную информацию, увидел, что она не бьется с предыдущими знаниями, и захотел узнать, как это объясняется. Мало ли, вдруг какое-то объяснение действительно есть. Такого ученика надо в пример ставить.
На дворе, напомним, уже двадцатый век! Циолковский и Перельман уже вовсю обсуждают возможность межпланетных перелетов - не в рамках фантазии, а с конкретными расчетами!
Что делает поп?
"Не успел Павка и пикнуть, как поп схватил его за оба уха и начал долбить головой об стенку. Через минуту, избитого и перепуганного, его выбросили в коридор".
То есть вот это, по мнению комментаторов, и есть нормальное требование преподавателя изучать его предмет. Интересно, если учитель будет так поступать с их ребенком в школе, они тоже пожмут плечами и скажут - хороший преподаватель, требовательный?
При этом есть один нюанс. Такой малюсенький. Павка вообще-то был... лучшим в классе!
По закону божию поп всегда ставил Павке пять. Все тропари, Новый и Ветхий завет знал он назубок; твердо знал, в какой день что произведено богом.
Вот такой необычный у нас двоечник и лодырь. Напомним, что в воображении комментаторов махорку в тесто подсыпал именно завзятый двоечник, не желавший учиться, которого мудрый преподаватель пытался наставить на путь истинный. Интересно, они какую-то другую книгу читали?
Но это еще не все. Вы думаете, сразу после этого Павка озлобился и решил отомстить? Ну нежными чувствами он к нему действительно не пылал теперь. Мягко говоря. А если честно, то возненавидел. Но вот мстить поначалу вовсе не собирался. Зато поп, взрослый человек, как раз наоборот - начал мстить Павке по полной. С этого момента слишком умненький мальчик стал объектом его травли. Неделями (!) Павку демонстративно ставили в угол на весь урок по малейшему поводу. А поводов у предвзятого учителя всегда миллион, сами понимаете. Чуть что выгонял за дверь. В общем, нормальной жизни ему вообще не давал.
При этом отец Василий полностью перестал его спрашивать на уроке, лишая возможности получать хорошие отметки. Мы же помним, что Павка его предмет назубок знал всегда? И поп это тоже хорошо помнил. В результате на ровном месте загнал мальчишку в отстающие и заставил вместе с реальными двоечниками идти на пересдачу.
И вот тут Павка ему и отомстил той самой махоркой.
А теперь, внимание, важный момент. Мы отнюдь не считаем, что поступок Павки - это подвиг. Никто так не считает, и сам Островский тоже нигде в тексте не пытается это как-то героизировать. Да, это эксцесс. Но у этого эксцесса есть объяснение, он не на пустом месте возник.
Попробуйте в наше время представить, что учитель реально затравил умного ученика, отличника, из-за своей собственной тупости и непрофессионализма. И травля эта шла месяцами. А потом этот ученик... ну допустим, разбил его телефон, когда нервы не выдержали. Да, инцидент. Но может быть, тут есть серьезные вопросы к учителю, а?
Но нет, у таких комментаторов вина почему-то целиком и полностью лежит на ученике. Негодяй какой! Лодырь! Двоечник!
_________________________________
1. Поддержать канал донатом можно здесь.
2. Приглашаем на наш сайт "Литинтерес". Там новые статьи появляются раньше!
3. А еще ждем вас в нашей группе ВКонтакте. И в Телеграме