Часть 1 читайте тут 👇
Часть 3
Лина никогда не верила, что с ней происходит что-то особенное. Обычная девчонка — не отличница, но и не лентяйка, не самая высокая, не самая маленькая, вообще... ни в чём особо не первая.
Она любила рисовать: на каждом уроке математики, когда у доски стоял Таня Петрова (которая знала таблицу умножения быстрее всех), Лина медленно водила гелевой ручкой по полям тетради, выводя завитки, рожица, смешных ежей и несуразных птиц.
Однажды среди этих линий появилась странная фигурка: комп из мягкой паутины, размазанные лапки-щупальца, и внутри — два огромных, несимметричных глаза.
Фигурка жила своей жизнью: каждое утро казалась немного больше, появлялись новые детали — ракушка вместо уха, бантик из скобы, а иногда даже рыжая морковка вместо носа.
Лина назвала его Мук.
Всё было бы весело, если бы Мук не умел разговаривать. Вернее, он не разговаривал как обычные герои. Мук шептал, скребся, вставлял мысли в голову Лины:
— Думаешь, твой еж лучше, чем у Светки?
— А зачем ты так странно оформила надпись? Точно ли понравится учителю?
— Может, лучше не показывать свой рисунок никому?
Лина не показывала. Она стирала своё творчество ластиком, а новую страницу начинала с аккуратных цифр.
***
Школа для Лины была большим аквариумом, где каждый живёт своей жизнью и боится запачкать воду своим недовольством. Из-за этого никто толком не показывал свои страхи.
Сначала Лина уверяла себя, что Мук — просто воображение. Но чем старше она становилась, тем отчётливее Мук сидел у неё на ручке, на спине, заглядывал в карман и пересчитывал баллы в дневнике.
Домой Лина шла по дворам — в тетради, в зимнем пуховике всегда свернут лист с нарисованным Мукотерем. Только Лина знала: если долго смотреть на рисунок, он вдруг становится настоящим.
Вечерами Лина перебирала старые альбомы. У Светы — победа на районном конкурсе, у Артёма — пять по сочинению, у Димы — сборка дрона за двадцать минут. А что у неё? Пара рисунков в столе, да и те неважные.
— Зачем тебе показывать что-то, если у тебя всё равно не получится лучше других, — шептал Мук, поглаживая свои усики.
— Ты согласна, что все твои успехи — случайность? Или им просто повезло?
Лина начинала сомневаться, даже в самых простых вещах. Было ли у неё своё место?
***
К весне в школе объявили конкурс на лучшую иллюстрацию к городской сказке.
— Можно нарисовать что угодно! — радостно сказала учительница Лариса Юрьевна. — Не нужно одинаково, не обязательно рисовать «как все». Пусть это будет ваша сказка!
Лина взяла лист ватмана на перемене — и тут же почувствовала, что Мук расползается по палочке ручки, которую она держала.
— Не вздумай позориться. Может, лучше не сдавай? У тебя кривые линии. Цвета не сочетаются. Никому не понравится.
В тот вечер Лина пришла домой так расстроенно, что мама сразу всё поняла:
— Опять этот монстр сомнения?
— Его уже не получится прогнать, — вздохнула Лина.
Мама села напротив, посмотрела внимательно.
— Кто сказал, что его надо гнать? Иногда монстры приходят не портить, а чтобы открыть что-то новое. Может, если подружиться с Мук... получится по-другому?
***
Всю ночь Лина ворочалась. Мук сидел на подоконнике, пуская в воздух пузырьки тревожных мыслей.
— Что, если тебе скажут, что некрасиво?
— Что, если я ошиблась с темой?
— Лучше бы нарисовала что-то знакомое — не придумывай ничего сама.
Но в какой-то момент Лина почувствовала злость. Всё это время она отступала, потому что боялась осуждения, страха быть «не такой». Она посмотрела на лист бумаги. На деревья, которые хотела нарисовать, но всегда вычеркивала из-за неправильных веток и чудного неба.
Она взяла кисть и впервые решила проигнорировать Мука. Не спорить, не убеждать, просто — рисовать.
Она мазала хаотично, не заглядывая на чужие работы. Добавляла цвет, пятна, шорохи штрихов — и впервые почувствовала удовольствие именно от того, ЧТО делает.
Мук топтался у края стола, злился и пищал:
— Что за мазня!
Но внезапно начал становиться мельче. Его усики скручивались, глаза бледнели, а голос звучал всё слабее.
— Ты не исчезнешь, — сказала Лина вслух. — Но я буду рисовать так, как хочу.
***
Когда настал день конкурса, Лина отнесла работу в школу с застенчивым волнением. Она не рассчитывала на призовое место. Она даже не думала, что её рисунок заметят. Но… на выставке среди строгих архитектурных коллажей, аккуратных птиц, берёзок и розового замка, все подолгу задерживались напротив её листа — большого и немного странного. На нём одно дерево росло ветками внутрь, а внутри его был вросший домик, среди кривых окон сидели смешные существа — почти как Мук, только улыбчивые.
Вечером к Лине подошли одноклассницы:
— Лина, а как ты ТАК придумала?
— Очень круто, — сказал даже строгий Артём, — Я бы такой монстрик выставил в профиль!
Учительница обняла Лину:
— Мне кажется, ты придумала сказку внутри сказки. И пусть твои монстрики всегда помогают тебе верить в себя.
Лина улыбнулась, и впервые за долгое время Мук будто бы не мешал — он махал маленькой лапкой с краю рисунка и шептал:
— Ты молодец. Я теперь твой амулет удачи, а не преграда.
***
После конкурса Лина не стала вдруг супер-уверенной, перфектной или смелой во всём. Но она стала чаще рисовать просто так, не пряча рисунки дома.
Она даже завела страницу в соцсети и выложила серию "Мук и городские монстрики". В комментариях незнакомые ребята писали:
— «Это прям про меня! Мой монстрик жрёт идеи, но я учусь его кормить полезным :)»
— «Спасибо, что показала, как выглядит страх ошибиться. Мне легче рисовать теперь!»
— «Мой монстр не такой страшный, если нарисовать его смешным!»
И мама Лины — та самая, которая когда-то первый раз сидела рядом на кухне, — тихо сказала:
— Видишь? Монстры — это просто твоя особенная суперсила. Их можно не бояться, а использовать.