Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Эффект паузы и Child'Space.

Всем добрый день! Сегодня хотелось бы затронуть вопрос, который родители задают, наверное, чаще всего. И, хотя, звучать он может немного по-разному, но суть его остаётся неизменной: как сделать так, чтоб ребёнок освоил то или иное движение быстрее/сколько раз надо повторять/как часто делать паузы/и так далее. Как видите, суть та же самая: мы хотим, чтоб ребёнок получил новый моторный опыт и, главное, усвоил его и начал им пользоваться. Безусловно, количество повторений играет огромную роль, иначе в нашей нервной системе просто не будут образовываться новые ассоциативные связи. Значит ли это, что надо «бомбить» ребёнка бесконечными повторениями одного и того же действия? Нет. Повторения важны, но ещё важнее делать паузы. Вот тут и выходит на передний план тот самый «эффект паузы». Нейрофизиологами было проведено исследование, при котором во время освоения нового моторного навыка каждые несколько минут делались паузы на 10 секунд, во время которых испытуемый не совершал никаких действий

Всем добрый день!

Сегодня хотелось бы затронуть вопрос, который родители задают, наверное, чаще всего. И, хотя, звучать он может немного по-разному, но суть его остаётся неизменной: как сделать так, чтоб ребёнок освоил то или иное движение быстрее/сколько раз надо повторять/как часто делать паузы/и так далее. Как видите, суть та же самая: мы хотим, чтоб ребёнок получил новый моторный опыт и, главное, усвоил его и начал им пользоваться. Безусловно, количество повторений играет огромную роль, иначе в нашей нервной системе просто не будут образовываться новые ассоциативные связи. Значит ли это, что надо «бомбить» ребёнка бесконечными повторениями одного и того же действия? Нет. Повторения важны, но ещё важнее делать паузы.

Вот тут и выходит на передний план тот самый «эффект паузы». Нейрофизиологами было проведено исследование, при котором во время освоения нового моторного навыка каждые несколько минут делались паузы на 10 секунд, во время которых испытуемый не совершал никаких действий и в эти паузы отслеживалась активность в его нервной системе. Результаты были потрясающими: во время пауз задействованные ранее нейроны активировались с интенсивностью в 20-30 сильнее, чем во время самого действия, но в обратном порядке. Это как если бы мы разучивали песню и во время пауз наш мозг будто повторяет её сам еще 20-30 раз!!!

В методе ChildSpace всё взаимодействие происходит в спокойном темпе и практики делают частые паузы. И теперь вы знаете почему!

Двигайтесь больше и разнообразнее и до скорых встреч!