Продолжаю читать книгу А. В. Семенович, оставляю заметки на полях:
1️⃣ Мозг развивается «снизу вверх»⠀
Сначала формируются базовые структуры (дыхание, эмоции, координация), и только потом — сложные (логика, речь, самоконтроль).⠀⠀
Если в 2–3 года нагружать ребёнка чтением и счётом, мозг тратит энергию не на важные этапы (например, развитие эмоций и движений), а на преждевременные навыки.⠀⠀⠀
⠀
2️⃣ Подростковый кризис — это не просто «трудный возраст»
В 9–12 лет мозг перестраивается: уходит детская импульсивность, включается самоконтроль.⠀
🔹 Внешне это выглядит как излишняя эмоциональность и невнимательность, но
на самом деле это нормальный этап — мозг учится управлять собой.⠀⠀
⠀
3️⃣ До 7 лет — золотое время для коррекции
Мозг ребёнка очень пластичен, поэтому проблемы исправляются легче. После 9 лет нейронные связи становятся жёстче, и менять что-то сложнее.⠀⠀
⠀
Лучшая стратегия — не «раннее развитие», а своевременное.⠀
