Ну что, посмотрела я ради интереса. Понятно, что половина предметов для меня типа китайской грамоты. Всякие там прикладные механики, биохимии, системы искусственного интеллекта.
Хотя я и знакомое опознала. Инженерная и компьютерная графика. Похожий предмет бы в вузике, где я преподавала. Точнее, на первом курсе у них была начертательная геометрия, а на втором инженерная графика, без компьютерной еще. ))) Оооо, там вообще ужас. Там на доске были какие-то очень сложные фигуры, начерченные мелом разных цветов. Я вообще не понимала и не понимаю, как это можно изобразить. И, насколько я помню, студенты ходили с огромными чертежами на специальной бумаге. И объясняли мне, что начертить – это еще легко, а вот защитить то, что начерчено – вот это сложно. Не знаю, что уж там будет у дочери, подозреваю, что чертить сейчас они будут на компьютере, но все равно ужас-ужас.
Еще там есть, видимо, новомодный предмет – управлением проектами. Причем, как мне рассказала дочь, раньше этот предмет назывался еще круче – стартап преакселератор. )) Да, это звучит гордо. ))) Я так поняла, будут учить, как заработать свой первый миллион: сорвать с дерева бесплатное яблоко, помыть и продать за сто рублей. ))
И совсем странный предмет (причем его довольно много в расписании, по нему экзамен) – обучение служением. Обратите внимание, не служению, а служением. То есть обучение чем – служением. Или надо так трактовать: обучение каким образом – служением, то есть при помощи служения? Мы с отцом больше всего этим предметом прониклись. И отец требует, чтобы Бездна прямо после пары (а она будет уже 1 сентября) ему позвонила и рассказала, что это за зверь и с чем его едят.
Ох, представляю себе: приходишь устраиваться на работу технологом. Показываешь будущему начальству диплом. А там первая строчка – обучение служением, вторая – стартап преакселератор. )))) Да ну нафиг! )
А в целом, пожалуй, это будет самый сложный семестр. Во-первых, нет ни одного предмета, конкретно связанного с виноделием. Во-вторых, сдавать 4 экзамена: пресловутое обучение служением, физику, физическую и коллоидную химию, прикладную механику.
И больше всего дочь переживает не за обучение служением. Ибо остальные три предмета, по большому счету, физика и ее вариации. А у нее с физикой отношения очень сложные. ( Так что если кто-то предложит свою помощь в плане объяснить – она с благодарностью примет.
И... И все, никакого уже праздничного 1 сентября. С 8.30 четыре пары – вперед и с песней.
Все, этот праздник больше не для нее. А работать пойдет – тем более, там вообще не будет привязки к летним каникулам и началу учебы. Это ж не мы, преподы и репетиторы...
А как обстоят дела у ваших студентов?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал здесь и в Телеграме – узнаете много нового и интересного!
Вечером я дам ссылку на подборку рассказов дочери о виноделии.
А днем в Телеграме я расскажу, как я в очередной раз разочаровалась в одном из пафосных кабаков нашего города. )
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.