В первые 3 месяца ребенок еще не в состоянии понимать свои потребности, он просто будет испытывать дискомфорт и плакать. Поэтому изначально задача мамы правильно отразить ребенка - это значит понять, почему ребенок плачет или агрессирует, может ребенок хочет кушать или ему жарко/холодно, то есть понять с какой потребностью связан его дискомфорт и удовлетворить эту потребность.
Чтобы научиться хорошо различать потребности ребенка - для этого маме важно организовать в первые 3 месяца симбиотическое слияние младенцем, что означает быть эмоционально включенной в ребенка. Именно это помогает маме учиться хорошо различать потребности ребенка и лучшим образом их удовлетворять.
Когда ребенок плачет или агрессирует, чтобы его какую-то потребность удовлетворили, задача мамы не срываться в ответ на плач и крик ребенка, мол "да заткнись ты уже, сейчас я тебя покормлю", а важно разговаривать с ребенком приятным и спокойным голосом "я понимаю, почему ты плачешь, потому что ты голоден и хочешь кушать, сейчас я тебя покормлю, потерпи немного." Такой голос уменьшает тревогу у ребенка и возвращает ребенку тревогу обратно уже в более приемлемом для ребенка виде, что помогает ребенку справляться со своими переживаниями.
Когда мама возвращает ребенку его тревогу, но уже в более приемлемом для него виде, то отсюда у ребенка формируется регистр удовольствия и неудовольствия.
Все это способствует правильному отзеркаливанию ребенка, что, в свою очередь, поможет ребенку встретиться с собой, выделить свое эго (я) - "я есть."
Ребенок сначала познает мир через рот, глаза, тело и таким образом начинает осознавать свое "я" в том случае, если с матерью эмоциональный контакт налажен.
Благодаря эмоциональной включенности матери в ребенка, ребенок учится познавать себя: кто я и что я, чего я хочу, какие мои желания и чувства.
Когда ребенок осознает себя, тогда он может отделиться от матери.
Нарцисс не знает себя, а именно "какой я, чего я хочу, что я испытываю?" и поэтому нарциссы ищут свое отражение в других. И, так как нарциссы себя не знают, они приписывают себе исключительно одни достоинства, которые другие должны им отражать.
Только когда ребенок понимает, кто я, какой я и чего я хочу - только после этого может произойти дальше встреча с другим.
Встреча с другим - это появление объекта и познание его.
Таким образом ребенок переходит от нарциссического мира к объектному и чтобы этот переход продолжился, маме важно спустя 3 месяца из симбиотического слияния с ребенком постепенно выходить, начиная ребенка понемногу фрустрировать.
Далее только интереснее!
Следите за выходом новых статей в Телеграм
Ваш психоаналитик Лилия Бикбаева, мой сайт
Написать мне по поводу консультации.
Благодарю вас🧡за внимание, за лайки, за вашу благодарность мне🧡 донатами (карта сбера 5469 3800 8555 6974).