Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Как найти решение с помощью сказки

Добрый день! Хочу рассказать об интересной технике из «Сказкотерапии», которой меня научили в институте. Люблю ею пользоваться. «Сюжет в твоих руках». Помогает развивать креативность и стрессоустойчивость с помощью альтернативных сюжетных решений известных сказок. Техника помогает: — Развитию гибкости мышления, способности видеть несколько вариантов в сложной или стрессовой ситуации. — Активизации и росту творческих частей. — Развитию воображения, эмоционального интеллекта и спонтанности. — Повышению уверенности и чувства внутреннего контроля в сложных ситуациях. — Снижению тревоги. Для кого подходит: Взрослым и детям с 5-6 лет. Для самостоятельной работы, личной терапии или групп. Как проводить: — Вспомните (или начните читать) знакомую сказку. Например, «Красная Шапочка». Остановитесь в точке напряжения/ выбора. — Прочитайте или перескажите до момента, где героиня оказывается в сложной ситуации. Например: «Красная Шапочка увидела волка, лежащего в кровати…» — Задайте вопрос: «Что ещё

Добрый день!

Хочу рассказать об интересной технике из «Сказкотерапии», которой меня научили в институте. Люблю ею пользоваться.

«Сюжет в твоих руках».

Помогает развивать креативность и стрессоустойчивость с помощью альтернативных сюжетных решений известных сказок.

Техника помогает:

— Развитию гибкости мышления, способности видеть несколько вариантов в сложной или стрессовой ситуации.

— Активизации и росту творческих частей.

— Развитию воображения, эмоционального интеллекта и спонтанности.

— Повышению уверенности и чувства внутреннего контроля в сложных ситуациях.

— Снижению тревоги.

Для кого подходит:

Взрослым и детям с 5-6 лет.

Для самостоятельной работы, личной терапии или групп.

Как проводить:

  1. Выбирите знакомую сказку или любое художественное произведение.

— Вспомните (или начните читать) знакомую сказку.

Например, «Красная Шапочка».

Остановитесь в точке напряжения/ выбора.

— Прочитайте или перескажите до момента, где героиня оказывается в сложной ситуации.

Например: «Красная Шапочка увидела волка, лежащего в кровати…»

— Задайте вопрос: «Что ещё могла бы сделать Красная Шапочка в этой ситуации?»

  • Придумывание альтернативных решений.

— Придумайте 3–5 вариантов действий героя в данной ситуации.

Допускайте и поощряйте любые идеи, даже самые фантастические и неожиданные!

Примеры:

– Побежать за помощью к лесорубам.

- Спрятаться и наблюдать.

– Придумать причину «ах, утюг забыла выключить» и убежать к маме.

– Устроить ловушку для волка.

– Вызвать лесных духов на помощь и принести волка в жертву.

  • Обсуждение и развитие сюжета.

— Как могла бы развиваться история в каждом варианте?

— Какие чувства испытывает героиня в каждом случае? Какие ресурсы она использует?

— Можно выбрать вариант, который нравится больше всех и коротко описать его финал.

В заключении хорошо подумать о том, как такое изменение сюжета вы могли бы интегрировать в свою жизнь применительно к той ситуации, которая вас больше всего волнует и требует разрешения.

Если делать эту простую технику часто, то вы навсегда забудете «невозможно» и «не знаю что делать»!

На индивидуальную консультацию запись по Whats App 8 909 669 89 18

Автор: Мария Глебовна Максимова-Столпник
Психолог, КПТ-психолог Арт-терапевт

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru

Сказки
3041 интересуется