"В России показали новый стандарт школьной формы — образец выполнен из гипоаллергенной ткани без острых элементов и кромок, в полном соответствии с ГОСТом. В Минпросвещения заявили, что единая форма должна сгладить социальные различия между учениками" — читаю сегодня в новостных лентах.
Моей первой реакцией на образцы нового стандарта школьной формы была фраза — Это просто позор какой-то...
Из глубин памяти всплыли образы советских чиновников, одетых в похожие одеяния.
Но это все эмоции.
О необходимости новой, удобной, практичной школьной формы я в своих публикациях рассказывал давно.
Но я предлагал совсем не то, что предлагает Минпросвет.
Теперь по делу.
В своем стремлении "сгладить социальные различия между учениками" Минпросвет движется не в том направлении.
По уму надо сделать школьную форму максимально демократичной по функционалу и цене. То есть надо чтобы детям в такой форме было удобно в любых ситуациях. Чтобы она была немаркой, немнущейся, ремонтопригодной (в плане заплаток). Ну и, конечно, не дорогой.
А в том, что сегодня предлагает Минпросвет, детям вряд ли будет комфортно на уроках и переменах, не говоря уже о занятиях общественно-полезным трудом.
Да и уход за такой формой потребует много времени и сил.
Рубашки и воротнички, чтобы они были свежими, придется стирать и гладить ежедневно. Пиджаки и брюки с юбками — после каждой стирки. А прислуга сегодня есть далеко не у всех.
Если эта форма порвется, то только на выброс, потому что заплатка на ней будет выглядеть убого. То же самое, если ребенок посадит на нее неотстирываемое пятно.
Кто-то из "рожденных в СССР" скажет — А как же мы в костюмах и галстуках полы в классах мыли и одуванчики пололи!
Дорогие мои ровесники, это не то, чем нужно гордиться. Потому что работать надо в рабочей одежде, а не в смокингах с жабо.
Школьная форма и должна быть многофункциональной рабочей одеждой.
Обратите внимание на наличие большого количества накладных карманов. Это же удобно. Особенно для детей.
Накладные карманы еще и можно добавлять вместо заплат туда, где возникнут повреждения, что только прибавит такой одежде эксклюзивности и функционала.
Я предлагал одеть в такую форму не только школьников, но и работников образования, включая министра, его замов и заканчивая дворниками, чтобы могли прочувствовать, насколько это удобно. А также ввести что-то, типа, знаков различия в виде шевронов. И, конечно, как пел Виктор Цой, "фактор крови на рукаве". Ну и другие полезные медицинские и прочие данные. А также "наградные" шевроны на липах, вручаемые детям и работникам образования за различные достижения.
Можно также использовать цветовую дифференциацию. Пусть это и вызывает ассоциацию с культовой советской кинокамедией "Кин-Дза-Дза". Идея-то — замечательная.
Ну и светоотражающие вставки.
Я уверен, что будущее именно за предложенными мной концептуальными подходами. А то, что предлагает сегодня Минобраз — путешествие в прошлое, от которого к концу 1970-х отказались даже в СССР.
Ваш