Представьте: вы ребёнок. Вам 3 года. Вы тянете ручки к маме или к папе, или к бабушке, которая с вами осталась. Вы не знаете, что такое «любовь», «безопасность». Вы просто чувствуете: хочу быть рядом, хочу, чтобы обняли, чтобы не было страшно. Но вместо тёплых рук - холодная спина, или тревожный взгляд, или крик:
«Отстань!», «Сколько можно!», «Ты что, нарочно плачешь?!» Вы плачете - и вас оставляют. Вы злитесь - и вас наказывают. Вы радуетесь - и вас не замечают. И вы делаете первый важный вывод: «меня можно оставить». Так формируется травматическая привязанность.
Привязанность - это не просто «люблю-не люблю». Это способ быть рядом, способ строить отношения, способ ощущать себя в мире других людей. Когда нас в раннем детстве стабильно обнимали, слышали, утешали, формируется надёжная привязанность. Мы учимся:
– быть с кем-то безопасно
– просить о помощи - нормально
– если что-то не так - это можно обсудить
– любовь - это не боль. Но если основное чувство детства - это тревога, одино