В наш век, когда дети едва ли не с пеленок осваивают гаджеты, вопрос о развитии у них любви к творчеству и ручному труду становится особенно актуальным. Как оторвать ребенка от экрана и показать ему волшебство создания чего-то своими руками? Как привить интерес к миру, где важны не только пиксели, но и тактильные ощущения, воображение и умение воплощать свои идеи в реальность? Ответы на эти вопросы ищут многие родители, и опыт студии Моджо, основанной Ксенией и Марией, может стать ценным ориентиром.
В интервью основательницы Моджо поделились своими наблюдениями и принципами работы, которые помогают детям раскрывать свой творческий потенциал.
Один из ключевых моментов – это отказ от давления и акцент на свободу самовыражения. "Наш лагерь называется Нешкола, потому что мы, конечно, хотим, чтобы дети шли из желания", - подчеркивает Мария. Это означает, что ребенок должен сам захотеть заниматься творчеством, а не делать это из-под палки. Родителям важно создать благоприятную атмосферу, где нет места критике и осуждению, где ценится процесс, а не только результат.
Другой важный аспект – это предложение разнообразных возможностей для творчества. "Сейчас ребенок может выбрать. Он приходит, и он выбирает из того, что уже накоплено, либо сам какой-то приносит свой дизайн-проект, и мы стараемся помогать воплощать этот дизайн-проект в жизнь", - рассказывает Ксения. Это позволяет ребенку найти занятие по душе, будь то шитье, лепка, рисование или что-то еще. Важно не ограничиваться только одним видом творчества, а давать ребенку возможность экспериментировать и открывать для себя новые горизонты.
В современном мире, где дети проводят много времени в виртуальной реальности, особенно важно предложить им альтернативу в виде "живого" творчества. "Пока показала практика, то есть я проводила анкеты среди наших подписчиков, что онлайн не сильно хотят родители, - делится Мария. - И так очень много гаджетов у детей. И наоборот, все хотят, чтобы они чуть-чуть отходили и делали что-то оффлайн именно". Оффлайн-занятия позволяют ребенку не только развивать мелкую моторику и пространственное мышление, но и общаться с другими детьми, учиться работать в команде и находить новых друзей.
Более того, Моджо акцентирует внимание на полезности навыков, полученных на занятиях.
"Шитьё оно даёт ещё усидчивость и развитие пространственного мышления. К сожалению, в школах сейчас нет черчения, не во всех школах оно есть. И это очень сказывается. Видно на детях, у кого присутствуют, а у кого нет. Им сложнее", - объясняет Мария. Дети, умеющие шить, вязать или мастерить, развивают не только свои творческие способности, но и практические навыки, которые могут пригодиться им в жизни. Как подчеркивает Мария, "У нас есть девочка, например, которая отшивает изделие для всей семьи. И она уже, ей 13 лет, она уже зарабатывает деньги самым образом".
Наконец, один из самых важных факторов – это увлеченность и профессионализм преподавателей. "Мне поэтому, наверное, нравится с ними работать, - делится Мария о подростках. - Я даже учусь у них некоторым". Когда преподаватель искренне любит свое дело и умеет находить общий язык с детьми, он может вдохновить их на творчество и помочь им раскрыть свой потенциал.
Топ-5 причин привести ребенка на занятия в студию творчества:
1. Свобода самовыражения: Ребенок может выбирать, чем заниматься, и не боится ошибок. "Легко и просто. Любой косяк можно исправить, любой косяк можно привести в дизайн проект".
2. Альтернатива гаджетам: "Оффлайн" творчество позволяет отвлечься от экранов и развить мелкую моторику.
3. Полезные навыки: Шитье, лепка и другие виды творчества развивают усидчивость, пространственное мышление и практические навыки.
4. Общение и социализация: Ребенок находит новых друзей и учится работать в команде.
5. Вдохновляющие преподаватели: Увлеченные своим делом преподаватели помогают ребенку раскрыть свой творческий потенциал.
В заключение, развитие любви к творчеству и ручному труду у детей в современном мире – это важная задача, требующая от родителей терпения, внимания и креативности. Следуя принципам, которые используют Ксения и Мария в своей студии Mоджо, можно помочь ребенку раскрыть свой творческий потенциал, научиться создавать что-то своими руками и обрести радость от созидания. И кто знает, может быть, именно ваш ребенок станет следующим великим дизайнером или художником.
Смотрите полную версию интервью:
Слушайте на Яндекс подкастах, MAVE, Литрес
Чек-лист: Зажигаем искру ручного труда у детей
Этот чек-лист поможет вам систематически и с интересом привить ребенку любовь к ручному труду, развивая его творческие способности, усидчивость и мелкую моторику.
I. Создание благоприятной среды:
• [ ] Организуйте творческое пространство: Выделите уголок в доме, где ребенок сможет заниматься рукоделием. Убедитесь, что там достаточно света, удобный стол и место для хранения материалов.
• [ ] Запаситесь материалами: Соберите разнообразные материалы для творчества: бумага, картон, ткани, нитки, пряжа, пуговицы, бисер, краски, карандаши, глина, пластилин, природные материалы (шишки, листья, веточки).
• [ ] Обеспечьте безопасность: Уберите острые предметы и токсичные материалы в недоступное для детей места. Научите ребенка правилам безопасности при работе с инструментами.
• [ ] Покажите свой пример: Дети учатся, наблюдая за родителями. Сами занимайтесь рукоделием, делитесь своими проектами и увлечениями.
II. Знакомство с ручным трудом:
• [ ] Предложите разные виды деятельности: Дайте ребенку возможность попробовать разные виды ручного труда: рисование, лепку, аппликацию, вышивку, вязание, шитье, конструирование.
• [ ] Начните с простого: Выбирайте проекты, соответствующие возрасту и уровню развития ребенка. Не перегружайте его сложными задачами, чтобы не отбить интерес.
• [ ] Используйте игры и развлечения: Превратите ручной труд в увлекательную игру. Например, можно создать костюмы для кукол, построить домик из картона или сделать открытку для бабушки.
• [ ] Ищите вдохновение в природе: Собирайте природные материалы на прогулках и используйте их для создания поделок. Рассказывайте ребенку о красоте и разнообразии окружающего мира.
• [ ] Посещайте мастер-классы и творческие студии: Это отличная возможность для ребенка узнать о новых видах ручного труда и пообщаться с другими детьми, увлеченными творчеством.
III. Поддержка и мотивация:
• [ ] Хвалите ребенка за усилия, а не только за результат: Важно, чтобы ребенок чувствовал, что его труд ценят, даже если поделка получилась не идеальной.
• [ ] Позволяйте ребенку проявлять самостоятельность: Дайте ему возможность самому выбирать материалы, придумывать проекты и находить решения.
• [ ] Не критикуйте и не исправляйте ошибки: Помните, что главное – это процесс, а не результат. Поддерживайте ребенка и помогайте ему учиться на своих ошибках.
• [ ] Организуйте выставку работ: Выставьте поделки ребенка на видном месте в доме. Это будет мотивировать его на дальнейшее творчество и повысит его самооценку.
• [ ] Подарите ребенку инструменты и материалы: Новый набор красок, качественные кисти или удобные ножницы могут стать отличным стимулом для творчества.
• [ ] Поощряйте участие в конкурсах и выставках: Это поможет ребенку почувствовать себя частью творческого сообщества и оценить свои достижения.
IV. Интеграция с цифровым миром (в разумных пределах):
• [ ] Используйте интернет для поиска идей: Вместе с ребенком ищите вдохновение в интернете, рассматривайте фотографии поделок, изучайте техники рукоделия.
• [ ] Смотрите обучающие видео: На YouTube можно найти множество полезных видеоуроков по разным видам ручного труда.
• [ ] Создавайте цифровые проекты: Используйте компьютер для создания эскизов, разработки выкроек или редактирования фотографий поделок.
• [ ] Делитесь своими работами в социальных сетях: Показывайте поделки ребенка в социальных сетях, чтобы получить признание и поддержку от других людей. (С учетом разумной приватности и безопасности ребенка).
V. Долгосрочные цели:
• [ ] Развивайте творческое мышление: Поощряйте ребенка к придумыванию новых и оригинальных идей.
• [ ] Учите ребенка решать проблемы: Ручной труд требует умения находить выход из сложных ситуаций. Поддерживайте ребенка в его стремлении преодолевать трудности.
• [ ] Воспитывайте усидчивость и терпение: Ручной труд требует времени и внимания. Помогайте ребенку концентрироваться на задаче и не отступать перед трудностями.
• [ ] Помогите ребенку найти свое призвание: Ручной труд может стать не только хобби, но и профессией. Поддерживайте ребенка в его стремлении заниматься тем, что ему действительно нравится.
• [ ] Помните, процесс важнее результата!: Главная цель - не идеальная поделка, а радость, удовольствие и развитие ребенка.
