Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Minsknews.by

Учреждения образования Минска готовятся принять ребят после летних каникул: какие работы ведутся

Учреждения образования Минска готовятся принять ребят после летних каникул. Здания школ и гимназий преображаются. Основные работы по ремонту необходимо завершить уже к середине августа, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости». В Минске в предстоящем учебном году появятся новые учреждения образования. Многие из них примут детей уже 1 сентября. Открытия ожидает школа-новостройка в жилом комплексе «Минск-Мир». Буквально недавно в жилом районе Восточный распахнул двери детский сад № 588. Ко Дню знаний планируется ввести в эксплуатацию дошкольное учреждение № 589 в границах пр. Независимости — ул. Фогеля и Гуртьева. На этом новшества не завершатся. До конца 2025 года столица прирастет еще тремя детскими садиками! Объекты для самых маленьких минчан появятся в Партизанском районе (в границах ул. Ваупшасова — Ключевой — Таежной), в Советском (жилой комплекс «Северный Берег») и Московском (микрорайон Грушевка). Последние два строятся за счет средств инвесторов, после возведения они буд
Оглавление

Учреждения образования Минска готовятся принять ребят после летних каникул. Здания школ и гимназий преображаются. Основные работы по ремонту необходимо завершить уже к середине августа, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».

-2

Новые объекты

В Минске в предстоящем учебном году появятся новые учреждения образования. Многие из них примут детей уже 1 сентября. Открытия ожидает школа-новостройка в жилом комплексе «Минск-Мир».

Буквально недавно в жилом районе Восточный распахнул двери детский сад № 588. Ко Дню знаний планируется ввести в эксплуатацию дошкольное учреждение № 589 в границах пр. Независимости — ул. Фогеля и Гуртьева.

На этом новшества не завершатся. До конца 2025 года столица прирастет еще тремя детскими садиками! Объекты для самых маленьких минчан появятся в Партизанском районе (в границах ул. Ваупшасова — Ключевой — Таежной), в Советском (жилой комплекс «Северный Берег») и Московском (микрорайон Грушевка). Последние два строятся за счет средств инвесторов, после возведения они будут переданы в коммунальную собственность города.

-3

Ремонт

Пристальное внимание уделяется не только строящимся объектам. Чтобы поддержать в надлежащем состоянии здания, инженерные коммуникации, материально-техническую базу существующих школ и гимназий, ежегодно выделяются средства из бюджета. В 2025 году их объем превысил 190 млн рублей.

К сентябрю после капитального ремонта откроются сразу три школы: № 4 в Ленинском районе, № 63 и 115 — в Первомайском.

При подготовке к новому учебному году в рамках текущего ремонта планируется отремонтировать пищеблоки в 7 учреждениях образования, санузлы — в 14, спортивные залы — в 6, асфальтобетонное покрытие — в 18, кровли — в 32, фасады — в 24. Замена оконных блоков будет произведена во всех школах. На эти цели выделен 21 млн рублей, — рассказал заместитель председателя комитета по образованию Мингорисполкома Глеб Лавринович.

-4

Так, например, в средней школе № 89 Октябрьского района уже отремонтирован весь фасад, а на территории гимназии № 39 полностью заменены асфальт и плиточное покрытие подъездных путей и пешеходных связей.

Для оснащения пищеблоков и обеденных залов учреждений образования запланировано приобретение 269 единиц торгово-технологического и 123 единиц холодильного оборудования.

Для обновления учебно-производственных мастерских колледжей запланировано приобретение фрезерных, деревообрабатывающих и других станков, а также восьми автомобилей для перевозки грузов и пассажиров.

Безопасность

Все учреждения образования Минска для обеспечения безопасности учащихся оборудованы ручными системами тревожной сигнализации, которые работают круглосуточно. Они напрямую связаны с пультом централизованного наблюдения Департамента охраны МВД. Кроме того, в фойе школ есть автоматические турникеты, а также не менее двух видеокамер в холлах и на центральных входах.

-5

С сентября в школах планируют ограничивать использование учащимися сотовых телефонов.

Провели необходимую подготовительную и разъяснительную работу с детьми и родителями, апробировали новые подходы в отдельных классах и параллелях, где для хранения гаджетов оборудовали специальные места, — рассказал Г. Лавринович. — Сегодня во всех школах и гимназиях завершается работа по созданию условий для безопасного хранения мобильных устройств детей. Зачастую устанавливают стеллажи, шкафы с индивидуальными или ячейками или для отдельных классов, с запирающими устройствами. В ряде случаев устанавливаются дополнительные видеокамеры.