Обсуждаем новое исследование психологов МГППУ.
Когда экватор лета позади и впереди уже обозначается новый учебный год, в кабинетах коллег, специализирующихся на подростковом возрасте, поднимается особенно много острых вопросов. Один подросток готов зубрить учебники до рассвета чтобы поступить в желаемый ВУЗ, а другой с таким же энтузиазмом откладывает всё на потом. Одних экзамены закаляют, а других превращают в комок оголенных нервов. Кто-то готов вкладываться в перспективное будущее, а кто-то застрял в неопределенности.
Как психологу эффективнее подойти к решению вопросов, связанных с подростковой мотивацией?
Новое исследование психологов из МГППУ раскрывает аспект зависимости учебной мотивации подростков от особенностей образовательной среды.
Кратко об исследовании.
📌Что исследовали?
Психологи изучили учебную мотивацию старшеклассников (16-18 лет) в разных образовательных средах:
✔️общеобразовательная школа;
✔️престижный колледж;
✔️менее престижный колледж.
📌Что выяснилось:
👉Для школьников учебная мотивация занимает второе место в структуре мотивов. А вот у студентов колледжей она куда ниже: четвёртое место в престижном и шестое (!) в менее престижном колледже.
👉Во всех группах на первом месте стоят мотивы, связанные с личностью (например, самореализация или желание доказать что-то самому себе). Познавательные мотивы - стабильно на последнем.
👉Уровень удовлетворённости жизнью влияет на учебную мотивацию, но этот эффект сильно варьируется в зависимости от образовательной среды.
📌Что это значит для нас, психологов?
Это исследование - дополнительный ключ к пониманию подростков, их ценностей и стратегий поведения. Если ваша практика связана с профориентацией, мотивацией в целом или работой с подростками - эти данные помогут вам стать ещё эффективнее.
📌Простая мысль, которая меняет подход.
Исследование коллег из МГППУ показало, что подросткам важнее быть услышанными и понятыми, чем просто "успешными". Учеба для них - лишь одна из составляющих их сложного внутреннего мира. И если мы хотим помочь им раскрыть свой потенциал, важно учитывать их личностные мотивы и уровень удовлетворенности жизнью.
📢 Друзья, делитесь этим постом с коллегами!
Если вы знаете специалистов, которые работают с подростками, мотивацией или профориентацией - отправьте им ссылку на этот пост. Оригинальный текст исследования вы можете посмотреть в нашем телеграмм-канале https://t.me/psybrothers_official/552