Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Почему родители не могут найти общий язык с ребёнком-дислексиком?

Дислексия – это не только трудности с чтением и письмом. Это образ жизни! То есть дислексия у человека проявляется не только, когда он читает или пишет: она накладывает отпечаток на его поведение, восприятие окружающего мира и отношения с другими людьми. Потому что у дислексиков мозг работает по-другому, чем у остальных людей. И особенно ярко дислексическое поведение проявляется у детей, ведь они ещё не научились себя контролировать, понимать и принимать себя такими, какие они есть на самом деле. А отсюда и проблемы в отношениях с родителями, учителями и другими взрослыми, которые тоже не знают, как надо правильно взаимодействовать с ребёнком-дислексиком. Одна из ключевых особенностей состоит в том, что ребёнок-дислексик предпочитает провоцировать, а не взаимодействовать. При этом неважно, с кем он общается – с родителями, друзьями, одноклассниками. Если окружающие поддаются на эту провокации, то неизбежно возникает конфликт. Даже если получится на него надавить, то проку от этого буд
Оглавление
Дислексия – это не только трудности с чтением и письмом. Это образ жизни! То есть дислексия у человека проявляется не только, когда он читает или пишет: она накладывает отпечаток на его поведение, восприятие окружающего мира и отношения с другими людьми.

Почему так происходит?

Потому что у дислексиков мозг работает по-другому, чем у остальных людей. И особенно ярко дислексическое поведение проявляется у детей, ведь они ещё не научились себя контролировать, понимать и принимать себя такими, какие они есть на самом деле. А отсюда и проблемы в отношениях с родителями, учителями и другими взрослыми, которые тоже не знают, как надо правильно взаимодействовать с ребёнком-дислексиком.

Чем же выделяется ребёнок с дислексией от других детей?

Одна из ключевых особенностей состоит в том, что ребёнок-дислексик предпочитает провоцировать, а не взаимодействовать.

При этом неважно, с кем он общается – с родителями, друзьями, одноклассниками. Если окружающие поддаются на эту провокации, то неизбежно возникает конфликт.

Заставить что-то сделать ребёнка-дислексика, если он этого не хочет, практически невозможно

Даже если получится на него надавить, то проку от этого будет крайне мало. Тем более надо помнить, что дети-дислексики не прощают плохого к себе отношения. Но при этом они помнят и хорошее, что является несомненным плюсом.

Яркая особенность дислексического поведения – пытливость ума, которая проявляется уже в раннем возрасте.

По сравнению с другими детьми дислексики обычно проявляют безграничную любознательность, демонстрируют высокую способность к саморазвитию и самообучению.

Немногие осознают, насколько специфично поведение детей с дислексией. Родители часто не понимают, что если ребёнок сопротивляется вмешательству взрослых в его дела, это может быть проявлением его стремления к самостоятельности.

Особенности дислексического поведения в каждом возрасте проявляются по-своему, поэтому родителям для выстраивания гармоничных отношений со своим ребёнком-дислексиком нужно научиться их различать и понимать.

Что следует знать о дислексическом поведении, как оно проявляется и как наладить контакт с ребёнком-дислексиком❓

Об этом вы можете узнать уже 17 июля на прямом эфире педагога-дефектолога Татьяны Гогуадзе, который пройдёт в онлайн-клубе «Родительская Академия».

В этой книге достаточно подробно описаны особенности детей с дислексией

Я искренне надеюсь, что моя книга поможет всем нам повысить культуру отношения к людям с дислексией и даст импульс к познанию себя тем, кто сегодня страдает от дислексии и ищет пути избавления от своей дислексии.
Книга учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе "Дислексия мозга. За гранью известного"
Книга учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе "Дислексия мозга. За гранью известного"

Читать могут все!

Знания, представленные в книге, касаются всех и каждого, потому что сегодня очень много людей, которые никак не могут понять, что с ними происходит и почему дети стали столь неуправляемые.

Родителям и педагогам книга поможет понять истинные интеллектуальные ресурсы детей и подростков с дислексией.