Что ж, интересно и про свое поколение почитать иногда. Хотя качество и смысл этих книг почти всегда вызывают у меня или удивление, или отторжение.
Сюжет
В 12 лет в жизни героини произошли кардинальные перемены, причем на всех уровнях: на смену коммунизму пришла "демократия", у нее умерла бабушка, семья объединилась с дедушкой и переехала в другой район, а значит, еще и школа теперь будет новая.
Да не простая. Она занимает 1 и 4 этаж в здании, в ней всего 10 человек (из них двое дети учителей), а еще она с православным уклоном (среди учителей есть священники и совершаются молебны).
Несмотря на такую направленность, дети в ней - исчадия ада. Все называют друг друга исключительно по кличкам. Наша героиня сама назвала себя Килькой (из-за отсутствия фантазии).
Она пытается занять место в коллективе, быть поближе к мальчику, который ей нравится, но все заканчивается полным фиаско и травлей.
Аннотация:
Впечатления
Перестройка в книге описана в позитивном ключе. Родственники девочки рады до смерти, бабушка даже прыгала на одной ножке. Когда героиня видит снесенные памятники, собранные в парке, она спрашивает маму, что это все значит
— Слава богу, наконец снесли этот позор.
— В смысле, позор?
— Памятники убийцам и преступникам.
— А ставили тогда зачем?
— Потому что долгие годы страной управляли они и их единомышленники, а людям никто не говорил правду.
— А теперь?
— А теперь все поменялось: мы живем в другой, новой стране, у нас демократия. Ты же знаешь, что это такое?
Я что-то промычала в ответ, хотя, если честно, забыла, что это значит.
— Демократия — это когда власть принадлежит народу, — напомнила мама. — Вот и нам с тобой тоже.
Ну, в общем, такое...
Кстати, поинтересовалась - в Москве сейчас 39 памятников Ленину, а было примерно 200. Демонтированные памятники, представляющие художественную ценность, свезли в "Музеон" - музей под открытым небом.
После сноса памятников сносят и традиционную систему образования. Мы помним, как это было. В книге события происходят в школе, странной даже по нынешним временам, но тогда, в Москве, видимо, и так плющило людей.
Странности этой школы героиня описывает подробно:
- нет формы;
- нет звонков;
- уроки могут проводиться на улице;
- еду готовят родители по очереди;
- дети далеки от православия, называют друг друга и учителей по кличкам;
- много агрессии.
Учитывая, что родители девочки неверующие, и сама она вообще не понимает, что происходит ("После урока мы вернулись в школу — на молебен. Священник в золотом блестящем платье махал какой-то штукой на цепочке"), то ясно, что родители ее просто очень хотели выпендриваться. Они не как все, так далеки от коммунизма, что дальше не бывает.
Героиня не зря назвалась Килькой. Вот такая она и есть. Ни фантазии, ни стержня. Перед нами классика. Хочешь, чтобы тебя травили? Делай так, как героиня этой книги. Пресмыкайся, все прощай, смотри в рот лидеру, выполняй все его желания. Когда тебя выкинут из компании примкни к аутсайдерам, а когда поманят снова - беги как собачка, попутно втаптывая в грязь тех самых аутсайдеров. Все, что случилось с Килькой - закономерно. Но все равно ее в конце было жалко. За слабость.
Здесь снова прослеживается посыл последних лет: принимай себя любым. Подлым, слабым, внушаемым. Можно ошибиться, оступиться, да. Особенно в этом возрасте. Героиня, вроде как понимает все это, но, мне кажется, она не сделала выводов. И поступит ровно также и впредь.
В книге море физиологии, каких-то тошнотворных моментов в таком стиле:
Вместе с тем много примет времени и что-то неуловимое, подростковое, это удалось передать писательнице. Ларьки со сникерсами и баунти. Лосины, капоры, Клерасил, Куку-руку, Титомир, металлисты.
Между тем, Килька слушает Битлз (что скрывает). Забавно, но мы тоже их слушали в школе. Я училась в самой обычной школе, в провинции, но у нас был нормальный класс. Не было травли, не было кличек, не было агрессии. С учителями, правда, были моменты) Среди адекватных (и молодых тоже), были несколько тех еще экземпляров.
Так, одна из них на уроке красила ногти и болтала с девочками, другая ходила в пеньюаре и атласной юбке (сейчас такое считается нижним бельем), третья вдохновенно вещала на уроках истории про учение Порфирия Иванова и всякую эзотерику. Священников тоже, кстати, приглашали. И формы не было. В чем мы ходили, это, конечно, в страшном сне не приснится сегодняшним учителям)
Мда, "веселое" было время))
Еще про перестройку, первые постсоветские годы и подростков я читала книгу Юка "Четыре четверти" (найди пять отличий - такая же странная фамилия писателя, тоже про четверти, тоже не в восторге).