Я стоял у ворот очередной школы, держа за руку своего шестилетнего сына, и вдруг осознал: это не просто выбор учебного заведения. Это выбор мира, в котором он проведёт ближайшие десять лет. Не оценок, не рейтингов, а того, каким человеком он выйдет из этих стен. Мы обошли шесть школ, набили шишек, но в итоге нашли "ту самую". Расскажу, как это было и на что действительно стоит смотреть. Может, кому пригодится. В одной из школ нам с порога гордо заявили: "У нас преподаватели работают по 30 лет". Но когда пообщался с родителями, у которых дети уже учились не первый год, выяснилось, что учительница орёт на детей и вообще не слушает никого, кроме себя. Мы выбрали школу, где молодой педагог сам позвонил, предложил знакомство, пригласил сына на экскурсию. Уже на первом пробном занятии было видно: человек умеет заинтересовать. Теперь сын сам собирает рюкзак и спрашивает, не опоздаем ли.
Учителя закладывают в ребёнка необходимые ему навыки и стратегии поведения, поэтому при выборе школы они