Мне посчастливилось родиться в районе, в который когда-то влюбился с первого взгляда замечательный исследователь — Андрей Журавский. Речь идет об Усть-Цилемском районе Республики Коми, месте, где соединяются великолепная природа и глубокие исторические корни.
Совсем недавно я увлеклась изучением генеалогии своей семьи. Собирая материалы о предках в местном музее, я познакомилась с потрясающей биографией выдающегося биолога и путешественника.
Его история личной и профессиональной реализации отлично дополняет мою свежую статью о том, что успех и расцвет талантов зависят вовсе не от врожденных особенностей, а от качества взаимоотношений ребенка с окружающим миром (подчеркну еще раз мысль, что в одной семье вырастут разные по характеру дети в том числе из-за различного отношения к ним ближайшего окружения – ... он у нас старший, младший, командир, в отца, хулиган, молчун, красавица, мамина помощница, лентяй и т.п. – но лучше прочитайте короткую статью). Именно социальная ситуация развития (по мнению Л.С. Выготского) становится уникальной системой, определяющей жизненный путь каждого маленького человека.
Итак, история жизни выдающегося ученого-биолога, исследователя Севера России — Андрея Владимировича Журавского — замечательно иллюстрирует эту мысль. Андрея Журавского нашли двухнедельным младенцем на пороге детдома в сентябре 1882 года.
1. Семья: детство и молодость Андрея Журавского
Андрей Владимирович Журавский стал приемным сыном военного инженера генерал-майора В.И. Журавского и его жены С.К. Журавской. Дату рождения определяют 22 сентября 1882 года .
В том же году семья переехала в Санкт-Петербург в связи с переводом отца в Главное инженерное управление вооруженных сил Российской империи.
Отец Владимир Иванович принадлежал к старинному роду. Потомственное дворянство Журавским даровал еще Пётр I «за ратные подвиги майора Власа Журавского». Отец Андрея сначала руководил Одесской железной дорогой, а затем служил в Петербурге, в Главном инженерном управлении. Казалось бы, будущее мальчика предопределено: военная карьера, достойная служба стране. Но обстоятельства сложились иначе.
Мама Софья Кесаревна скончалась в мае 1901 года, когда Андрей сдавал экзамены за курс гимназии. Опекуном молодого человека стал его дядя, старший брат Владимира Ивановича, отставной генерал Михаил Иванович Журавский.
2. Первые шаги к науке: образование, страсть к знаниям
Приемные родители уделяли воспитанию ребенка большое внимание. Мальчик многократно ездил с ними в Европу. Вспоминая позднее, в 1907 году, он рассказывал:«До 1902 года мне приходилось много путешествовать по всей России, по Кавказу, по Крыму, по Финляндии, по Австро-Венгрии,по Пруссии, по Италии, по Швейцарии и по Франции».
Андрей получил прекрасное образование в частной петербургской гимназии Я.Г. Гуревича (одно из самых прогрессивных учебных заведений того времени), где большое внимание уделялось гуманитарным дисциплинам.
О гимназии:
"Я.Г. Гуревич имел безупречную репутацию и влиятельных друзей. Ему было в момент приобретения гимназии сорок лет, он был известным педагогом – историком, преподававшем последние десять лет в Санкт-Петербургском учительском институте, а также по совместительству в Третьей Санкт-Петербургской гимназии и ряде других учебных заведений. Он был образцовым семьянином и имел шестерых детей. В этот период своей жизни Яков Григорьевич активно занимался благотворительностью, тесно сотрудничал с митрополитом Санкт-Петербургским и Новгородским Исидором, деятельность его на этом поприще была известна императору Александру III и его супруге и была удостоена их благодарности [3]. Став содержателем и директором учебного заведения в центре столицы Я.Г. Гуревич стремится сделать его лучшим.
Яков Григорьевич реформирует школу, открыв параллельно с классами гимназии классы реального училища, много внимания уделяет созданию высокопрофессионального педагогического коллектива. Он приглашает на работу лучших преподавателей Санкт – Петербурга, создает для них благоприятные условия работы и достойно оплачивает их труд".
Источник: К.В.Романенчук. Гимназия и реальное училище Я.Г.Гуревича: страницы истории // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2021. №8 (август). ART 2974.
Андрей с детства испытывал глубокий интерес к естественным наукам: зоологии, ботанике, географии. Потому поступает на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета.
И уже на первом курсе заявил, что будет ученым, родственники и опекуны восприняли это как обоснованную заявку и всячески поддерживали его. Дядя писал: «Ты пишешь, что в последнее время задумываешься много о своей будущности и решил до подачи диссертации посвятить себя деятельности педагогической в средней школе. Я с этим согласен».
В университете под влиянием рассказов академика Ф.Н. Чернышёва о Севере Андрей совершает свою первую ознакомительную поездку в Архангельск и Печорский край. Очарованный местными пейзажами, жителями и их традициями, он понимает, что это место станет неотъемлемой частью его дальнейшей жизни и исследований.
Уже первая поездка на Печору невосполнимо сказалась на бюджете юноши. Его дядя опекун из Харькова писал 24 апреля 1902 г.: «Вклад твоего отца не так велик, чтобы слишком полагаться на него». После смерти другого дяди в наследство Андрею осталось 2500 руб. «совершенно свободных. Эту-то сумму, – писал опекун, – я и могу предложить тебе, милый Андрюша, высылая по частям, по мере надобности на твои потребности. Цель же моя заключается в том, чтобы избавить тебя во время университетского курса от необходимости путем сторонних уроков или тяжелых литературных работ добывать средства к существованию».
3. Отношение семьи к профессиональному выбору Андрея
Несмотря на ограниченность средств, полученных от наследства, дядя называет Андрея ласковым обращением «милый Андрюша». Это обращение свидетельствует о теплом отношении и желании поддерживать его начинания, освободив от бытовых проблем ради сосредоточенности на учебе и исследованиях. Вероятно, именно такое отношение в семье было нормой.
Дядя Андрея написал следующее: «Еще во время твоего детства при одном разговоре, покойная мама твоя заявила, что насколько она понимает тебя, ты не пойдешь по военной дороге. Я заметил на это, что воинов у нас и так много, а, по-моему, и лучше будет, если он посвятит себя такой деятельности, где заключается большая потребность в достойных людях, будет инженером, техником и т.д.».
Братья отца придерживались прогрессивных взглядов, призывая Андрея действовать в интересах народа не революционными методами, а просвещением и образованием масс. Юноша бережно хранил семейные ценности, отмечая, что фамилия Журавских известна благородной службой Отечеству. Близкие не пытались навязать мальчику определенный жизненный путь, а деликатно направляли его по собственным убеждениям и достойным интересам.
Его труды открыли миру уникальное богатство природы северных районов России, заложив основы последующих исследований русского Севера.
Его история становления подтверждает важность системы взаимоотношений в семье вне зависимости от исходных обстоятельств. Успех Журавского наглядно демонстрирует: не происхождение решает судьбу. Следующий материал будет посвящен письмам, написанным самим Андреем Журавским своим детям. В этих посланиях можно проследить многое о становлении его личности.
Такие истории станут основой цикла лекций «Детство профессионалов», которые стартуют в августе. Мы рассмотрим реальные истории становления известных деятелей и постараемся разобраться, какие факторы повлияли на их жизненный выбор и профессиональный успех.
Справочно:
Журавский Андрей Владимирович – корреспондент Этнографического отдела Русского музея императора Александра III (ЭО) и Музея антропологии и этнографии Петра Великого Императорской Академии наук (МАЭ), биогеограф, действительный член Вольного экономического и Русского Географического обществ (РГО), член Общества изучения Олонецкого края и Архангельского общества изучения Русского Севера. Исследователь, с именем которого связана история комплексного изучения Печорско-Мезенского края Европейской России. По его инициативе и при его участии были проведены 30 комплексных экспедиций в Большеземельскую тундру для изучения природных богатств Полярной зоны и ее исторического прошлого. За участие в экспедициях и научные исследования А.В. Журавский был награжден РГО в 1904 г. Малой серебряной, а в 1906 г. Большой золотой медалью им. Н.М. Пржевальского. В 1909 г. Российская Академия наук присудила ему медаль «Лучший ученый-собиратель России». Его труду принадлежит 400 научных статей, посвященных биогеографии, ботанике, энтомологии, геологии, земледелию и этнографии Печорского края.
Если вам понравилась эта статья и вы хотите получать больше интересных материалов, подписывайтесь на обновления канала!
До скорой встречи, ваш неутомимый исследователь - Людмила Ивановна Познякова
#педагогикагениальности
Источники для статьи:
Кочедыкова М.М. Частная жизнь исследователя Печорского Севера // Современные проблемы науки и образования. 2015.– № 2 (часть 2). – С. 6–22.
Рощевская Л.П., Попова О.М. Круг чтения гимназиста А.В. Журавского // Известия Общества изучения Коми края. – Сыктывкар, 2007. – № 1 (10). – С. 13–17.