Был у меня один ученик. Уже больше года прилежно занимался, не пропускал занятия, отменял только в случает болезни, и даже увеличил количество занятий от 1 до 2 раз в неделю. Старался, это факт.
Но так было не всегда. Вот дз не делал, хоть ты тресни. Это и ничего страшного, хоть поначалу и обещал прилежно выполнять всё, что присылаю. Но потом случилась жизнь, работа, и как-то не до дз. Das Leben ist dazwischen gekommen, как говорят немцы. Пришлось пересмотреть наш план уроков и подшаманить под изменившийся запрос: не хочу и не могу сам, надо на занятии.
Так вот. Несмотря на расхожее мнение что без дз невозможно вообще ничего и вся жизнь тлен, он стал учеником с самой регулярной посещаемостью и ушёл вперёд даже тех, кто изначально был на голову выше него. И вот с одной стороны, на 200% регулярность сыграла роль. Система выстроилась следующим образом: все объяснения материала, отработки, упражнения, практику перенесли на очные занятия, без опоры на ДЗ. Больше о домашках никто не вспрмин