Миг (678).
Кто помнит, меня зимой посетила отличная идея использовать литературу в качестве... материла для отработки всего чего только можно. Да. Не брать что-то из книги, не просто читать (оно с Гришей вообще не работает), а брать всё произведение, перерабатывать его под какую-то одну цель и вот так читать, с упражнением.
Пример.
Закончили мы читать "Незнайку" и я знала, что продолжим "Солнечный город". Но уже не так как первую книгу, на вопросы Гриша отвечает в других местах.
И придумалось вот такое.
Синонимы.
Цель: выделенные слова изменить на синонимы или хотя бы приставку поменять.
А где синонимы, там и антонимы.
Поэтому берём ещё какое произведение. Я взяла "Про муми-троллей" и тадам, антонимы.
Как не странно, но сложнее оказалось подбирать синонимы... Ибо антоним - это очень конкретно, а синоним - это уже оттенки смыслов.
Но это пока так выглядит. Что будет дальше, не знаю.
Может, совсем легко.
Но тут же цель не только упражнения, но и чтения. А Григорий - товарищ, который просто читать не может, а вот если надо что такое делать, то и читает, и понимает, и делает.
Все зайцы убиты. Ура.
Конец.
П.С. Если кто-то не понял, в чём таком важном может быть цель подбора синонимов, антонимов в таком количестве, объясню, как понимаю.
1. Это проверяет и тренирует понимание текста. Да, потому что сложно подобрать синоним-антоним, если ты не понимаешь, что читаешь.
2. Думать надо. Слова подбирать. Узнавать новые слова. А это расширение словарного запаса. Повторюсь, на Грише чтение не работает так как на людях. Он не начинает лучше читать, он не расширяет никак словарных запасов, он часто даже не понимает, что читает. А вот когда чтение как бы активное, вот тогда он скрипит извилинами и что-то запоминает.
3. Рутинность упражнения убирает страх и, как следствие, протест. А он же у нас во главе угла. Боюсь всего, тени своей и новых разных упражнений тоже. И говорить боюсь. А тут изо дня в день одно и то же. Любой устанет бояться. Гриша устаёт и начинает просто делать. Проверено неоднократно.
П.С. 2. Добавлю. Нет. Гриша технически лучше читать не начинает. В плане, громко, чётко, выразительно и много. Но. Он явно научился хорошо и быстро читать про себя. У него улучшилось понимание текста. И я... как бы смирилась. Ну будет он читать по слогам (не совсем), главное, что всё понимает, отлично работает с текстом, найдёт нужную информацию. В этом же в итоге цель чтения текстов? Ну не будет он читать книги запоем и получать удовольствие. Но главную цель достигать будет.
Над этим и работаем.
П.С. 3. Вы думаете, это за городом? А вот и нет. Это город Рошаль. Сама себе завидую.
МИГ.
Что это? Это статья, под которой можно по желанию опубликовать фото сегодняшнего дня. Любое. Портрет, пейзаж, натюрморт, не важно. Цель? Остановиться и увидеть жизнь вокруг. Правила: Будьте людьми. Первая статья на тему вот.
Подборка на тему МИГ вот.
В прошлом году в этот день.
26.06.22 - ПОСТ про героизм автора. (Тык.)
26.06.22 - ПОСТ о том, почему родители ставят крест на своих детях. (Тык.)
26.06.22 - ПОСТ о том, как я научилась держаться на воде. (Тык.)
26.06.23 - Сила Ярославны, итоги восемнадцатой недели или конец силе. (Тык.)
26.06.24 - Я добра тебе желаю, а то, что тебе плохо, ну ты сама виновата. (Тык.)
26.06.24 - Мороженое. (Тык.)