Принесли мне ужин на подносе. Котлеты получились чуть подгоревшие, картошка немного недосоленная, но я съела все до крошки. Вкуснее не ела никогда.
— Спасибо, мальчики. Очень вкусно.
Мишка сиял от гордости:
— Это Тема готовил! А я помогал!
— Мы вместе готовили, — поправил Артем. — Миша молодец, хороший помощник.
Младший брат так и светился от этих слов.
Когда они ушли посуду мыть, я лежала и думала: откуда такие перемены? Еще вчера они едва разговаривали, а сегодня как лучшие друзья.
Вечером, когда укладывала Мишку спать, он прижался ко мне:
— Мам, а Тема добрый, да?
— Конечно, добрый. А что?
— Просто он вчера грустный был. Сказал, что из-за телефона расстроился — там фотки были важные.
— Какие фотки?
— Не знаю. Но он сказал, что теперь их нет, и это плохо.
Утром, когда мне стало лучше, зашла к Артему. Он собирался в школу.
— Тем, Миша говорил, что ты из-за каких-то фотографий расстраивался?
Он помрачнел:
— Ну да. Там были фотки с прошлого дня рождения папы. И еще со школьной поездки. Я думал перенести их, но не успел.
Мне стало стыдно. В порыве гнева я уничтожила его воспоминания.
— Прости меня, сынок. Не должна была так поступать.
— Да ладно уже, мам. Забудь.
Но я видела, что ему не все равно.
В тот день, пока мальчишки были в школе, я решила разобраться со старым телефоном. Володя у нас в техники разбирается, может, что-то восстановить можно?
Позвонила ему на работу:
— Вов, а можно из разбитого телефона фотки достать?
— Смотря как разбит. А что случилось?
Рассказала про Артемовы фотографии.
— Неси в сервис, — посоветовал. — Если память не повреждена, восстановят.
Взяла телефон и поехала в ремонт. Мастер посмотрел, сказал — есть шансы, но дорого будет. Заплатила не глядя. Пообещали через три дня сделать.
А дома тем временем что-то изменилось. Мальчишки стали больше времени вместе проводить. Не то чтобы играли в игрушки — Артем для этого уже большой. Но разговаривали, телевизор вместе смотрели.
Однажды захожу в гостиную — Артем на диване сидит, Мишка рядышком устроился. Старший что-то рассказывает, младший слушает, рот раскрыв.
— О чем беседуете? — спрашиваю.
— Тема про школу рассказывает, — отвечает Мишка. — Про то, как они с Димкой в столовой суп разлили.
— И про то, как учительница по математике заснула во время урока, — добавил Артем, усмехаясь.
Мишка хихикнул:
— Расскажи еще про того мальчика, который в окно выпрыгнул!
— Да он не выпрыгнул, он просто через окно первого этажа вылез, чтобы с урока смыться.
Я слушала их болтовню и радовалась. Наконец-то они общаются по-человечески!
Через три дня забрала телефон из ремонта. Фотографии восстановили почти все. Дома дождалась, пока Артем из школы вернется, и протянула ему телефон:
— Держи. Твои фотки на месте.
Он взял, включил, пролистал галерею. И вдруг улыбнулся — первый раз за много дней:
— Мам, спасибо! Я думал, их уже не вернуть.
— Это я должна извиниться. Не имела права так поступать.
— Да забудь уже, — махнул рукой. — Все нормально.
Но я видела, как он обрадовался. И поняла, что фотографии для него действительно важны.
А потом случилось то, что окончательно изменило мой взгляд на ситуацию.
Было это в пятницу вечером. Володя задерживался на работе, я готовила ужин. Мальчишки в гостиной сидели, какой-то фильм смотрели. Вдруг слышу — Мишка плачет.
Выбегаю из кухни, думаю — опять подрались. А вижу — оба на диване сидят, Мишка рыдает, а Артем его по плечу гладит, что-то тихо говорит.
— Что случилось? — подбегаю к ним.
— Да в фильме собака умерла, — объясняет Артем. — Миша расстроился.
— Она была такая хорошая! — всхлипывает младший. — Почему она умерла?
Артем обнял брата:
— Миш, это же кино. Собака-то на самом деле живая.
— Правда?
— Конечно! Это актеры так делают, будто она умерла. А на самом деле с ней все в порядке.
Мишка немного успокоился, но все равно сопел носом. А Артем встал, выключил телевизор:
— Давай лучше мультик включим. Веселый какой-нибудь.
И тут я поняла — мой старший сын совсем не бессердечный эгоист, каким я его считала. Он просто не всегда знает, как правильно выразить свою заботу.
За ужином Мишка уже повеселел, рассказывал про школу. А Артем его внимательно слушал, иногда вопросы задавал. Видно было, что ему действительно интересно.
— А у вас завтра контрольная по математике? — спросил старший.
— Угу, — кивнул Мишка. — Я боюсь, вдруг не справлюсь.
— А хочешь, я с тобой позанимаюсь? Математика у меня хорошо идет.
Глаза у младшего загорелись:
— Правда поможешь?
— Конечно. После ужина за уроки сядем.
Я смотрела на эту сцену и чувствовала, как что-то теплое разливается в груди. Может, я зря переживала? Может, мои мальчишки и правда могут дружить?
После ужина они действительно уселись за стол, достали учебники. Я на кухне посуду мыла, но слышала их разговор:
— Смотри, Миш, это простые примеры. Главное — внимательно считать.
— А вот это как решать?
— Давай разберем. Тут нужно сначала сложить, а потом вычесть...
Артем объяснял терпеливо, без раздражения. А когда Мишка что-то не понимал, придумывал новые способы объяснить.
— Представь, что у тебя было десять конфет, — говорил он. — Три ты съел, две дал мне. Сколько осталось?
— Пять!
— Правильно! А теперь в примере то же самое, только вместо конфет цифры.
Мишка схватывал на лету, радовался каждому правильному ответу. А Артем искренне гордился успехами брата.
Когда они закончили, младший обнял старшего:
— Спасибо, Тема! Ты лучший учитель!
Артем смутился, но было видно, что ему приятно.
На следующий день Мишка прибежал из школы счастливый:
— Мам! Тема! Я контрольную на четверку написал!
— Молодец! — обрадовалась я.
А Артем подхватил младшего брата на руки, закружил:
— Вот это да! Настоящий математик растет!
Мишка смеялся, а я смотрела на них и думала: как же я раньше не замечала, что Артем на самом деле любит своего младшего брата? Просто выражает по-своему.
Вечером, когда укладывала детей спать, зашла сначала к Мишке:
— Ну как, доволен своей четверкой?
— Ага! А знаешь, мам, Тема сказал, что если я еще одну четверку по математике получу, он меня в кино сводит!
— Правда? На какой фильм?
— На новые "Трансформеры"! Я так давно хотел посмотреть!
Потом зашла к Артему:
— Слышала, ты Мишку в кино обещал сводить?
— Ну да, — немного смутился. — Он же старается, надо как-то поощрить.
— Это очень хорошо с твоей стороны.
— Мам, а можно вопрос? — неожиданно сказал Артем.
— Конечно.
— Ты правда думала, что я Мишку не люблю?
Я не знала, что ответить. Признаться, что да, думала? Или соврать?
— Знаешь, Тем, иногда мне казалось, что ты к нему равнодушен. Что он тебе мешает.
Артем помолчал, а потом тихо сказал:
— Он мне никогда не мешал. Просто... я не знал, как с ним общаться. Он такой маленький еще, а я уже взрослый. О чем нам разговаривать?
— А теперь знаешь?
— Теперь да. Оказывается, у него тоже есть интересные мысли. И он не такой уж маленький, как я думал.
В ту ночь я долго не могла заснуть. Думала о том, как часто мы, взрослые, навешиваем на детей ярлыки. Старший — значит, должен быть ответственным. Младший — значит, нуждается в защите. А то, что у них тоже есть свои чувства, свои переживания, как-то забываем.
Артем не был жестоким эгоистом. Он был обычным подростком, который не знал, как выразить свою любовь к младшему брату. А я, вместо того чтобы им помочь, только усложняла ситуацию своими криками и наказаниями.
С тех пор многое изменилось. Не сразу, конечно. Были еще и ссоры, и недопонимания. Но теперь я старалась не встревать в их отношения без крайней необходимости. Давала им самим разбираться, искать общий язык.
И знаете что? Получилось. Сейчас Артему уже семнадцать, Мишке — десять. И они действительно дружат. Не идеально, конечно — иногда спорят, иногда не соглашаются друг с другом. Но это нормально. Это живые отношения.
Артем помогает Мишке с уроками, защищает его в школе от хулиганов. А Мишка поддерживает старшего брата, когда у того проблемы. Недавно Артем из-за девочки переживал, так Мишка целый вечер его утешал, анекдоты рассказывал.
Они стали командой. И я поняла — моя роль не в том, чтобы заставлять их дружить. Моя роль — просто любить их обоих и быть рядом, когда понадоблюсь.
Иногда вспоминаю тот день, когда разбила Артемов телефон. И каждый раз думаю: как хорошо, что все сложилось именно так. Потому что если бы не эта история, я бы никогда не поняла своих детей по-настоящему.
Теперь, когда подруги жалуются на то, что их дети не ладят между собой, я всегда говорю: не торопитесь вешать ярлыки. Присмотритесь внимательнее. Возможно, ваши дети любят друг друга гораздо больше, чем вам кажется. Просто не умеют это показать.
И еще одну вещь я поняла: дети многому могут нас научить. Если мы готовы учиться.
А вы как справляетесь, или тоже вешайте ярлыки на своих детей.,не пытаясь их понять? Пишите ваши комментарии! Всем спасибо!
Здесь начало: https://dzen.ru/a/aENWegpKtVTrx7_X