3995 подписчиков

История от моей ученицы. И при чем тут бык и кофта. Угадайте,что было потом и каков возраст девочки

2 июня2 июн

2 мин

Писала не раз, когда прихожу к ученикам, спрашиваю по-английски "Что новенького?" В этот раз Валя рассказала о буллинге в школе. Не помню, упоминала ли где-то, что это слово, "буллинг", впервые услышала от австралийцев. У нас в стране этот процесс называли "травля", чем она по сути и является. Я подружилась с пожилой супружеской парой из Австралии в начале девяностых. Они были на пенсии и путешествовали по миру. Уезжая, сказали: "Мы хотим что-нибудь прислать тебе из Австралии, когда вернемся на Родину. Что тебе прислать? Я сказала: "Я бы хотела получить журнал об Австралии". Мне по работе нужна была нагляднось. Ведь в учебнике шла тема "Австралия". А я, будучи очень добросовестной, не просто читала с учениками текст и спрашивала перевод. Но и рассказы мы писали об Австралии, и животных рисовали, и всякие интересные задания я на эту тему придумывала. У меня была стопка альбомчиков и рефератов с рассказами учеников об Австралии и их же иллюстрациями. Не хватало журнала об Австралии.

Оглавление

1. АВСТРАЛИЙЦЫ И ПРИ ЧЕМ ТУТ БЫК
2. УЧЕНИЦА И ПРИ ЧЕМ ТУТ КОФТА
3. РАЗБОР ПОЛЕТОВ

Писала не раз, когда прихожу к ученикам, спрашиваю по-английски "Что новенького?" В этот раз Валя рассказала о буллинге в школе.

1. АВСТРАЛИЙЦЫ И ПРИ ЧЕМ ТУТ БЫК

Не помню, упоминала ли где-то, что это слово, "буллинг", впервые услышала от австралийцев. У нас в стране этот процесс называли ~~"травля",~~ чем она по сути и является.

Я подружилась с пожилой супружеской парой из Австралии в начале девяностых. Они были на пенсии и путешествовали по миру. Уезжая, сказали: "Мы хотим что-нибудь прислать тебе из Австралии, когда вернемся на Родину. Что тебе прислать? Я сказала: "Я бы хотела получить журнал об Австралии". Мне по работе нужна была нагляднось. Ведь в учебнике шла тема "Австралия". А я, будучи очень добросовестной, не просто читала с учениками текст и спрашивала перевод. Но и рассказы мы писали об Австралии, и животных рисовали, и всякие интересные задания я на эту тему придумывала. У меня была стопка альбомчиков и рефератов с рассказами учеников об Австралии и их же иллюстрациями. Не хватало журнала об Австралии.

Я-то думала, пришлют иностранцы один журнал - и все на этом. Но нет! Раз в месяц ЦЕЛЫЙ ГОД я исправно ходила на почту за бандерольками. И вот в одном из журналов была статья о буллинге. Самое первое, что я сделала, подумала:" Ага! Это от слова "булл" , то есть бык по-английски.

Термин «буллинг» (bullying) происходит от английского слова «bully», которое буквально означает «хулиган», «драчун», «задира», «грубиян».

Впервые термин ввёл английский журналист Эндрю Адамс в начале 1990-х годов XX века

2. УЧЕНИЦА И ПРИ ЧЕМ ТУТ КОФТА

Кофта была с молнией и с декоративными металлическими заклепками.

Она была на ученице Вале. Домой что ли она уже собиралась и надела кофту?

В тот день случилась ~~драка~~. Дело в том, что ученицу буллили. В классе или буллинг распространился за пределы класса, я, к сожалению, не уточнила. Могли крикнуть что-то обидное. Или вещь отнять. Как бы то ни было, в тот день девочку ~~шпыняли~~ на уроке физкультуры. Толкали, чем-то в нее тыкали, дергали за косу ( волосы у нее шикарные), пинали в ее сторону мяч и ~~целились в голову,~~ обидно смеялись. Ставили подножки. Мальчики. Девочки хихикали, учитель делала вид, что ничего не замечает. Наконец Валя вышла из себя и бросилась в ~~драку~~ на главного обидчика. И побила его. Еле отодрали от обидчика.

3. РАЗБОР ПОЛЕТОВ

После уроков начался разбор полетов.

Учитель физкультуры пришла в класс и рассказала классному руководителю, что Валя ~~напала~~ на мальчика. Классный руководитель не только не стала вникать, но рассказала Вале, что у нее отвратительный характер и она сама виновата. "Как можно быть такой ~~тупой~~, чтобы этого не понимать?- сказала она.- Ты что, УО?"

И тут Валю накрыло. Она сняла с себя кофту и бросилась с кофтой наперевес на классного руководителя. Та юркнула за спину физкультурницы. Или сама физкультурница бросилась на амбразуру. Девочка, когда мне рассказывала, очень волновалась, губы у нее дрожали и я не решилась переспрашивать.

Как бы то ни было, металлическими заклепками на кофте и замком-молнией досталось физкультурнице.

Прервав рассказ ученицы, я спросила: "А что было потом?"

Что было потом, предлагаю угадать читателям.