Найти в Дзене

В вашей школе работают счастливые учителя?

У меня попросили интервью для канала о счастье. Ну а так как больше всего я разбираюсь не в счастье, а в педагогике, то это было интервью об учительском счастье. Само интервью называется "Кто идёт в учителя в наше время?" полностью выложено по ссылке. Традиционно там много цифр и статистики, в основном печальной… Про рекордные увольнения учителей в России (там цифры за 2023 год, думаю, за 2024 они хуже, но пока не видела самых актуальных), про причины учительского выгорания, про то, кто вообще сейчас идёт в учителя и задерживается ли молодёжь (спойлер – нет, в государственном секторе практически не задерживается). Гульнара Краснова, доктор философских наук, журналист и публицист, которая не так давно и сама ушла из вуза и теперь исследует тему счастья с научной точки зрения, спросила меня: А вообще, люди, которые работают в России учителями, они счастливые люди? Мне на этот вопрос ответить нелегко. У меня искажённая оптика. Узкая. Всё-таки те учителя, которые ко мне приходят, те школ
Источник freepik
Источник freepik

У меня попросили интервью для канала о счастье. Ну а так как больше всего я разбираюсь не в счастье, а в педагогике, то это было интервью об учительском счастье. Само интервью называется "Кто идёт в учителя в наше время?" полностью выложено по ссылке.

Традиционно там много цифр и статистики, в основном печальной… Про рекордные увольнения учителей в России (там цифры за 2023 год, думаю, за 2024 они хуже, но пока не видела самых актуальных), про причины учительского выгорания, про то, кто вообще сейчас идёт в учителя и задерживается ли молодёжь (спойлер – нет, в государственном секторе практически не задерживается).

Гульнара Краснова, доктор философских наук, журналист и публицист, которая не так давно и сама ушла из вуза и теперь исследует тему счастья с научной точки зрения, спросила меня:

А вообще, люди, которые работают в России учителями, они счастливые люди?

Мне на этот вопрос ответить нелегко. У меня искажённая оптика. Узкая. Всё-таки те учителя, которые ко мне приходят, те школы, с которыми удаётся работать… я называю их другими учителями и другими школами. Мне повезло, я встречаю потрясающих людей, мастеров педагогики. И да, там я вижу горящие глаза, желание учиться, менять что-то вокруг себя. Но вот представляют ли они типичный портрет учителя массовой школы? Учитывая, что согласно аналитике каждый третий учитель в России берет более 1,5 ставок (более 28 уроков в неделю). Не знаю, как другим, но мне требуется обычно три часа для тщательной проработки одного часа занятия. Если я веду его периодически, мне все равно нужно адаптировать под конкретных детей. А ещё каждому ребёнку внимание уделить, обратную связь дать. 28 уроков - это не 28 часов работы. Можно быть счастливым с такой нагрузкой?

Давайте проверим. Если вы учитель, напишите, вы счастливы? А ваши коллеги? Вас в школе окружают счастливые люди? А школа, где учатся ваши дети, там как, счастливые люди работают?

PS пообщавшись в комментариях, поняла, что стоит разобраться в понятиях. О чем я спрашиваю и о чем обычно спрашивают опросники. Ученые обычно под счастьем имеют ввиду субъективную удовлетворенность жизнью (профессиональной, личной, жизнью вокруг).