К трем годам дети успевают выработать внутреннюю модель привязанности ( надежную, ненадежно-избегающую, ненадежно-амбивалентную ) , так же у ребенка может сформироваться дезорганизованная привязанность или проявляться те или иные нарушения привязанности. Сегодня рассмотрим, как проявляется дезорганизованный тип привязанности в детско -родительских , а также в кабинете психолога, если семья приходит на игровую психотерапию . Практика показывает , что дети с дезорганизованным типом привязанности уже в раннем детстве пережили очень сильный стресс. Причиной этого может быть то, что у родителей ( или одного из них) имеется непроработанная травма, которая снова и снова активируется поведением ребенка, так что отношения родителя и ребенка отмечены высоким уровнем стресса. Тогда родители становятся неспособны к эмпатичной , чуткой эмоциональной реакции на стресс ребенка. Чаще всего родители ребенка с дезорганизованной привязанностью пугают ребенка, либо сами пугаются его симптомов и аффектов,