По итогам республиканского конкурса профессионального мастерства среди педагогов колледжей алматинские педагоги были признаны лучшими в 6 компетенциях.
В Алматы завершился республиканский конкурс профессионального мастерства, в котором приняли участие педагоги колледжей со всех регионов Казахстана. Состязание проводилось по компетенциям «Поварское дело», «Пекарское мастерство», «Кондитерское дело», «Ресторанное дело», «Администрирование отеля», «Дизайн одежды» и «Парикмахерское дело». Свои площадки для участников предоставили: Алматинский технологический колледж, Колледж индустрии туризма и гостеприимства, Алматинский государственный бизнес-колледж и Алматинский колледж моды и сферы обслуживания.
Для участия в таком престижном турнире, учреждённом Министерством просвещения РК, подали заявки 79 человек, все они победители региональных этапов, преподаватели специальных дисциплин и мастера производственного обучения.
По итогам конкурса алматинские педагоги 1 места заняли Камшат Орынбасар («Пекарское мастерство»), Мадина Емберген («Парикмахерское дело»), Ақерке Төлеген («Администрирование отеля»), Азамат Турганов («Ресторанное дело»), Ильмурат Нокатов («Кондитерское дело»). Среди участников, оказавшихся на 2-м месте – Нурбек Айтмурзаев («Поварское дело»).
Как отметил руководитель отдела технического и профессионального образования (ТиПО) Управления образования г. Алматы Ерик Абишаев, целью конкурса является выявление лучших педагогов и распространение инновационного педагогического опыта по отрасли сервиса и обслуживания. «Работу участников конкурса оценивали эксперты, имеющие богатый опыт работы на международном уровне. Это значит, что судейство проводилось профессионалами, обладающими обширными знаниями и опытом в своей области, а также знающими международные стандарты и практики в данной сфере», – отметил Ерик Абишаев.
Поздравляем всех победителей и призёров с заслуженной победой, которая несомненно стала ярким подтверждением профессионализма. Главной миссией этого конкурса было повышение престижа рабочих профессий, популяризация значения системы технического и профессионального образования в экономике страны.