Найти в Дзене
Детская неврология

ГРАВИТАЦИЯ: НАЧАЛО ЖИЗНИ РЕБЕНКА

По классификации Н. А. Бернштейна вестибулярная функция относится к уровням А и В («мозг рыбы» и «мозг лягушки»). Именно эти уровни являются фундаментом для развития всех сложных функций мозга, которыми обладает человек. Бернштейн пишет, что, хотя мозг человека отличается от мозга лягушки примерно настолько, насколько многоэтажный дворец отличается от хижины, можно четко выделить уровни А — В и в этом высокоорганизованном мозге15.* Н. А. Бернштейн также сравнивает мозг с самолетом, где уровни А и В — это механики, которые обеспечивают бесперебойную работу двигателей. Если двигатели работают хорошо, то пилот не думает о них, выполняя свою работу. Но если что-то случится с двигателями, то даже самый опытный пилот не сможет справиться с этой проблемой. Для того чтобы младенец превратился в самостоятельного взрослого человека, необходимо, чтобы все уровни мозга работали в оптимальном режиме. *(Бернштейн, 1991) Когда начинают работать уровни А и В? Возможно, вы думали, что вестибулярная си

По классификации Н. А. Бернштейна вестибулярная функция относится к уровням А и В («мозг рыбы» и «мозг лягушки»). Именно эти уровни являются фундаментом для развития всех сложных функций мозга, которыми обладает человек. Бернштейн пишет, что, хотя мозг человека отличается от мозга лягушки примерно настолько, насколько многоэтажный дворец отличается от хижины, можно четко выделить уровни А — В и в этом высокоорганизованном мозге15.*

Н. А. Бернштейн также сравнивает мозг с самолетом, где уровни А и В — это механики, которые обеспечивают бесперебойную работу двигателей. Если двигатели работают хорошо, то пилот не думает о них, выполняя свою работу. Но если что-то случится с двигателями, то даже самый опытный пилот не сможет справиться с этой проблемой. Для того чтобы младенец превратился в самостоятельного взрослого человека, необходимо, чтобы все уровни мозга работали в оптимальном режиме.

*(Бернштейн, 1991)

Когда начинают работать уровни А и В?

Возможно, вы думали, что вестибулярная система начинает работать после рождения ребенка, а пока ребенок находится в матке, беременная мама обеспечивает его связь с гравитацией. Хотя это выглядит логичным, это не так. Вестибулярная система ребенка начинает работать в матке, когда появляются первые рефлексы.

Рефлекс — быстрый автоматический ответ тела на специфическую стимуляцию.

Реагируя рефлекторно:

• мы не думаем;

• мы не используем кору мозга.

Вестибулярные (лабиринтные) рефлексы были впервые описаны голландским психофизиологом Рудольфом Магнусом (1873–1927). Он установил, что ствол мозга — это место, где концентрируются механизмы, отвечающие за выпрямление, баланс и сохранение нормального положения тела в пространстве. Эти рефлексы работают благодаря проприоцепторам в мышцах и сухожилиях шеи и активности вестибулярной системы.

Рефлекс Моро
Рефлекс Моро

Вестибулярная система начинает функционировать примерно на девятой неделе после зачатия, когда появляется рефлекс Моро. Рефлекс Моро стимулирует появление автоматических стереотипных движений: выпрямление шеи, рук, ног, открывание рта, растопыривание недавно появившихся пальчиков на ногах и руках. Эти рефлекторные движения активируются в процессе созревания вестибулярной системы и позволяют малышу ощутить свое тело (сенсорика) и его движения (моторика).

-3

Рефлекс Моро не единственный примитивный рефлекс, вовлеченный в функциональное созревание вестибулярной системы. Лабиринтный тонический рефлекс (ЛТР), а также асимметричный шейно-тонический рефлекс (АШТР) появляются через 16 и 20 недель после зачатия и увеличивают количество вариантов движений, которые доступны ребенку в матке. ЛТР связан с мышцами — сгибателями и разгибателями шеи, туловища и конечностей, которые включают и выключают движения головы и тела.

В 16 недель ребенок в матке все еще слишком маленький, чтобы мама смогла ощутить толчки от его движений, но к 20 неделям, когда начинает работать АШТР, он уже достаточно крупный и она может почувствовать движения плода, которые происходят благодаря АШТР.

АШТР
АШТР

АШТР вызывает движения головы в горизонтальной плоскости и разгибание конечностей на стороне, в которую поворачивается голова; на противоположной стороне тела конечности сгибаются. Асимметричные движения конечностей ребенка следуют за горизонтальным поворотом головы и формируют среднюю линию между правой и левой сторонами тела. Эти движения становятся основой осознания правой и левой сторон тела. Если рефлексы плода в матке не активируются систематически, их отсутствие может вызвать нарушения процесса родов.

МЕЛОДИ ДЕ ЯГЕР:

«Вы знали, что ребенок может готовиться к родам? Зрелость вестибулярной системы — это триггер, который обеспечивает физиологичные роды. Что это значит? Сначала ребенок в матке чувствует себя в амниотической жидкости как космонавт: он свободно плавает и не ощущает своего веса. Но с каждым днем он становится все больше, а объем амниотической жидкости уменьшается. Из-за этого гравитация начинает с большей силой воздействовать на ребенка, а его вестибулярная система становится более зрелой. И на этой стадии развития ребенок переворачивается в матке, чтобы подготовиться к физиологичным родам».

И книги "Гравитация" (Мелоди де Ягер, Олег Ефимов, Виктория Ефимова)

Продолжение: