Найти в Дзене
Стив Май

Демоническая педагогика

Сейчас хочу поднять довольно странную тему. Точнее, она пока только кажется странной, но на самом деле, эта тема очень даже логичная и правильная. Особенно в свете моих статей про логику учебников. Вот есть такая штука в сказках - "демонический договор". Звучит довольно зловеще, но часто в такой договор оказывается лишь на пользу героям. Что такое демонический договор? Он заключается между человеком и некоей демонической сущностью (потому и "демонический"). Это не всегда прямо демон, это может быть какой-нибудь Морской Царь, Баба Яга в славянских сказках, джинн или дев в азиатских, дракон в восточных... Ну, много кто. В отличие от юридического "человеческого" договора, демонический договор не имеет чёткой процедуры заключения. В разных сказках его нужно заключать по-разному: где-то нужно провести сложный ритуал и подписать пергамент кровью, где-то достаточно просто переступить порог. Есть ещё ряд отличий демонического договора от человеческого. Нас пока интересует вот что. Демонич
Оглавление
Демоническая педагогика | Стив Май | Дзен

Сейчас хочу поднять довольно странную тему. Точнее, она пока только кажется странной, но на самом деле, эта тема очень даже логичная и правильная. Особенно в свете моих статей про логику учебников.

Демонический договор

Вот есть такая штука в сказках - "демонический договор".

Звучит довольно зловеще, но часто в такой договор оказывается лишь на пользу героям.

Что такое демонический договор?

Он заключается между человеком и некоей демонической сущностью (потому и "демонический"). Это не всегда прямо демон, это может быть какой-нибудь Морской Царь, Баба Яга в славянских сказках, джинн или дев в азиатских, дракон в восточных... Ну, много кто. В отличие от юридического "человеческого" договора, демонический договор не имеет чёткой процедуры заключения. В разных сказках его нужно заключать по-разному: где-то нужно провести сложный ритуал и подписать пергамент кровью, где-то достаточно просто переступить порог.

Есть ещё ряд отличий демонического договора от человеческого. Нас пока интересует вот что.

Договор вслепую

Демонический договор очень часто не раскрывает всех своих пунктов. Более того, человек, заключая договор с демонической сущностью, заранее знает, что от него скрыта часть договора. Таким образом он обязуется выполнить то, чего ещё не знает.

Это важно не для того, чтобы в сказке был накал страстей, это важно для самого героя. (Надо ли пояснять, почему?)

Вспомните хотя бы "отдашь мне то, чего в своём царстве не знаешь".

Манипуляции

Второй, не менее важный пункт, заключается в том, что демонический договор манипулятивный.

Действия, "прописанные" в договоре, не являются самоцелью. Делая нечто, положенное по договору, человек достигает совершенно иных целей. Неявных. Скрытых. Этим (от части) продиктована первая особенность демонического договора.

Перерождение

Что самое сложное в демонических договорах - это результат. Прежним уже не будешь. То есть, выполнение договора меняет внутреннее состояние человека. Практически во всех сказках герой обретает счастье именно благодаря договору. И чуть ли не в половине - за счёт смерти старой версии себя и рождения новой.

Надо в качестве дисклеймера отметить, что демонический договор - очень популярная метафора в сказках, и поэтому не всегда он обладает именно этими особенностями. Например, Аладдину джинн сразу выдал все правила договора, без "мелкого шрифта".

Демоническая педагогика

Думаю, постоянные читатели уже давно догадались, к чему я клоню.

Этот же принцип "демонического договора" отлично реализуется в педагогике.

Придя на урок, ученик заранее не знает, что его ждёт.

Я когда-то давно писал о переучивании (по-моему, это так и не вылилось в статью, просто в каком-то большом комментарии). О том, как тяжело научить ребёнка решать задачи, если он заранее знает алгоритм решения. Вот вам наглядно первый пункт - сокрытие важной информации. Это один из шагов, одна из манипуляций, которая нужна для роста ученика.

Выполняя абсурдные на первый взгляд действия, ученик (сам того не замечая) получает навыки, которые позже сможет использовать.

Считая двойками, тройками, пятёрками (совершенно глупа, не так ли?) ученик получает бесценное понимание умножения (а это вам не таблица умножения). Решая одну задачу "моим" долгим способом, ученик приобретает такой мощный навык анализа ситуации и построения моделей, какой бы не получил, решив тысячу задач по образцам.

И это меняет его внутреннее состояние.

Пройдя все этапы "демонической педагогики", ученик начинает иначе смотреть на мир. И мир для него тоже меняется. Это происходит незаметно. Возникает ощущение, что "родился таким" (камень в огород к тем, кто считает, что некоторые рождаются со способностями к математике).

Вот такая вот демоническая педагогика.

PS. На мысль о демонической педагогике меня натолкнула серия рассказов - весьма интересных и поучительных, но таких, что даже я не рискну вставить ссылку на автора в свой "культурный" блог. Может, когда-нибудь...

Демоническая педагогика | Стив Май | Дзен