Найти в Дзене

Почему я не всегда пишу прямо про мотивацию, хотя название канала про неё

? Хотя иногда пишу, конечно (например, тут и тут) . Но на самом деле, не надеюсь, что вот так можно взять эти правила и их применить. Как наклеить лейкопластырь, который всё вылечит. Вместо прямых советов и инструкций я говорю на очень разные темы, тем самым направляя, как можно на эти темы смотреть, пробуждая у вас рефлексию и мысли, как это можно обсудить с детьми. Потому что помимо того, что я уже описала в других постах, есть не совсем уловимые факторы ✔️ Искренность в отношениях - залог мотивации. Открыто говорить на всевозможные темы. Про книги, смерть, искусственный интеллект, религию, истории вашей жизни. Быть наставником, открыто делиться своим взглядом, не увиливать от сложных вопросов о школе, оценках и будущего. А чтобы на эти темы говорить, нужно внутри себя сформулировать ответы и крепко в них верить. "Надо получать пятёрки потому что я так сказала или потому что просто надо" - пример неискреннего ответа, который явно не ведёт к тому, что ребёнок будет внутри замотиви

Почему я не всегда пишу прямо про мотивацию, хотя название канала про неё?

Хотя иногда пишу, конечно (например, тут и тут) . Но на самом деле, не надеюсь, что вот так можно взять эти правила и их применить. Как наклеить лейкопластырь, который всё вылечит.

Вместо прямых советов и инструкций я говорю на очень разные темы, тем самым направляя, как можно на эти темы смотреть, пробуждая у вас рефлексию и мысли, как это можно обсудить с детьми.

Потому что помимо того, что я уже описала в других постах, есть не совсем уловимые факторы

✔️ Искренность в отношениях - залог мотивации. Открыто говорить на всевозможные темы. Про книги, смерть, искусственный интеллект, религию, истории вашей жизни. Быть наставником, открыто делиться своим взглядом, не увиливать от сложных вопросов о школе, оценках и будущего. А чтобы на эти темы говорить, нужно внутри себя сформулировать ответы и крепко в них верить. "Надо получать пятёрки потому что я так сказала или потому что просто надо" - пример неискреннего ответа, который явно не ведёт к тому, что ребёнок будет внутри замотивирован учиться

✔️ Прямая коммуникация - тоже залог мотивации. Когда мы говорим то, что имеем в виду, без метафор и риторических вопросов (про это писала тут)

✔️ Растерянность - снова залог мотивации. Нормально, когда вы не знаете правильного ответа на вопрос. Нормально, когда правильного ответа в нашем изменчивом мире нет. Нормально, когда вы вместе с ребёнком ищите ответы и прямо ему говорите, что чего-то не знаете

✔️ Вы сами как значимый человек в жизни ребенка - пример мотивации. Как у вас лично с ней? Как вы реализованы в жизни? Что вы невербально транслируете?

✔️ Ваши ожидания и требования от ребёнка - да, тоже залог мотивации. Даете ли вы ему больше или меньше свободы, ставите ли завышенную планку, делите ли профессии на серьёзные и нет, обустраиваете ли его будущее

Вот поэтому мы как тьюторы не берём в работу кейсы, когда родители хотят "починить мотивацию в ребенке", сами отстраняясь от работы над собой и изменением целого клубка причин, которые привели к этой ситуации. Не чинится она сама по себе, даже если с ребёнком будет работать лучший тьютор страны))

А вы встречали советы типа делай раз, делай два в теме мотивации? Как к ним относитесь?