Нам, родителям, хочется, чтобы дети выросли с чувством опоры. Чтобы не метались по жизни, не теряли себя, а знали, откуда они родом и почему это важно. И здесь вопрос памяти – не просто о прошлом. Он о корнях, о том самом внутреннем стержне, который не купить, не подменить и не вставить искусственно.
Но как говорить с ребёнком о серьёзных вещах?
О войне, о судьбах, о бабушке, которая в 10 лет рыла окопы, и о прадеде, вернувшемся без ноги... Как? Чтобы не напугать, не перегрузить, но при этом – не упустить что-то главное?
Знаете, когда мой старший сын начал подрастать, я всерьёз задумалась над этим. Вспоминала, как и что моя мама рассказала мне. Читала детских психологов, искала информацию... И сформировала свой подход, который уже трижды помог мне рассказать о Великом Подвиге наших предков.
В общем – вот несколько мягких, душевных способов, которые помогут родителю в этом непростом вопросе 🙏🏼
1. Семейные фото
Начните с простого. Откройте старый альбом. Покажите пальцем на чёрно-белое лицо. Расскажите о человеке.
Кто он?
Что ему нравилось, что он любил?
Где жил? Что его окружало?
И как он однажды пошёл защищать всё, что дорого его сердцу...
Рассказывать о войне много не надо. Для начала нужно познакомить с предком.
Пусть фото лежит у ребёнка в руках.
Пусть он внимательно рассмотрит его.
Пусть сам задаёт вопросы.
Это важный момент – первая встреча с историей не в учебнике, а дома.
Немного личного
Вы знаете, я, уже давно попрощавшись с детством, до сих пор помню трепетное отношение мамы к семейным альбомам. Помню и понимаю. Она мне показывала старые фото, рассказывала о родных и близких. И теперь я делаю так же: мы с детьми иногда достаём большие альбомы родом из СССР и погружаемся в историю нашего рода. Это удивительное чувство. Меня глубоко задевают фотографии моих бабушек и дедушек: их молодость так прекрасна! Целая жизнь за их спинами... и её моменты – на этих фотографиях.
Сами собой наворачиваются слёзы.
2. Домашний уголок памяти
Еще можно сделать вместе с ребёнком полочку или коробку (шкатулку/альбом – что душе угодно) с "прошлым". Пусть там хранятся орден, письмо, кусочек гимнастёрки, бляшка с номером. Пусть все это будет не "музейными" экспонатами, а чем-то близким, что можно потрогать и рассмотреть.
3. Ритуалы
Каждый год в мае можно вместе печь фронтовые лепёшки по рецепту прапрабабушки. Или сажать цветы в память о тех, кто не вернулся. Или просто зажигать свечу вечером. Главное – регулярность. Со временем такие ритуалы становятся важными.
4. Прогулки по местам памяти
Почти в каждом городе есть памятники и/или мемориалы. Не обязательно ходить туда с экскурсией – можно посещать эти места с семьёй и самим узнавать их историю. Прочесть фамилии Героев. Поговорить об их Подвигах, порассуждать о том времени.
Здорово, если есть возможность возложить цветы – покажите и объясните ребенку, что это важно.
5. Книги и фильмы по возрасту
Это тоже универсальный способ объяснить детям – что же происходило в Великую Отечественную.
Книг и фильмов – море. Для разных возрастов.
Главное – не заставлять, а смотреть или читать вместе. А ещё хорошо обсуждать прочитанное/увиденное и помогать ребёнку делать выводы.
6. Аккуратно с формулировками
Не надо описывать ужасы. Достаточно сказать: "Было очень тяжело. Но наши родные были сильными. Они защищали нас". Это правда. И этой правды достаточно для детского разума. Всему остальному – своё время.
7. Помощь школы и среды
Я до сих пор помню классные часы, на которых нам рассказывали о ВОВ. Это сильно влияло на меня. Я действительно много узнавала именно в стенах школы. Наша классная руководительница рассказывала о Подвигах и тяготах нашего народа, а ребята-одноклассники – о своих родных, которые пережили войну. Оборачиваясь туда, в детство, я понимаю: моё сегодняшнее восприятие ВОВ и памяти о ней – во многом заслуга школы. Поэтому я хотела бы, чтобы и моим детям рассказывали об этом на уроках. Так же, как мне. И, кстати, по-моему, сейчас этому уделяют даже больше внимания, чем раньше.
Например, недавно трое моих школьников участвовали в акции "Бессмертный полк. Герои рядом с нами". У них в школе прошла торжественная линейка, на которую учащиеся пришли с портретами своих родных. Тех, кто воевал, трудился в тылу, был партизаном, пережил блокаду или концлагеря. Эти люди – настоящие герои, и память о них жива!
Вот это я понимаю – Всероссийская акция. Участников – более 12, 5 миллионов человек по всей стране. Вы представляете, какой размах? Огромная волна народной памяти. Я, дорогие читатели, искренне рада, что мои сыновья и моя маленькая дочь растут в такой атмосфере.
Благодаря таким мероприятиям дети чувствуют фундаментальные вещи: что такое РОД, СТРАНА И РОДИНА. А ещё – понимают, что нужно быть достойными наследниками Поколения победителей.
Вот так, дорогие друзья. А как считаете вы?
Как вы рассказываете своим детям о Великой Победе наших предков?
Поделитесь своими методами в комментариях!
И подписывайтесь на канал ✔️