Представьте ситуацию. Вы смотрите в дневник ребенка, видите там тройки и четверки. Первая мысль — «Если не будет хорошо учиться, ничего в жизни не добьётся!». Затем вы вспоминаете своих одноклассников и знакомых. Кто-то был отличником с золотой медалью и красным дипломом и работает по найму за среднюю зарплату. Кто-то бывший троечник со своим крупным бизнесом и штатом работников.
Действительно, в обществе плотно закрепился стереотип:
Отличник - будет бедным. Троечники добиваются большего успеха, потому что умеют адаптироваться и крутиться. Хотя, справедливости ради, есть и позиция, что ребенок, наоборот, ничего не добьется без хороших оценок.
Так кто же прав? Разбираемся в этом вечном споре с онлайн-школой «Будь Отличником».
Про культ оценок в России и стереотип о троечниках миллионерах
Всех нас учили: хорошие оценки — хорошая жизнь.
Родители, бабушки и дедушки повторяли, как мантру: Отличники будут успешными, а безответственные троечники — дворниками. Оценки стали символом родительской гордости, путёвкой в светлое будущее, показателем, что всё хорошо (или плохо).
Стереотип об успешных троечниках это своего рода это «ошибка выжившего». Мы знаем яркие примеры успеха людей, которые сделали звездную карьеру и большой бизнес, при этом в школе учились или средне, или совсем плохо. Но знаем ли мы примеры, когда успеха добивались отличники? Они есть (и мы уверены, что их много), просто их не так охотно показывают. Ведь всегда ярче звучит «Миллионер двоечник», чем «Миллионер отличник». Также корни стереотипа можно проследить в 90-х, когда успеха добились самые гибкие и быстрые.
Получается следующая картина:
- Отличники часто боятся ошибаться, им важно «делать всё правильно». - Это мешает рисковать, идти в неизвестность — что и нужно для успеха в жизни и бизнесе.
- Троечники часто гибче. Их не учили бояться ошибок. Они умеют «обходить систему».
Что реально важно?
Но современный мир требует другого: не вызубренных параграфов, а умения думать, общаться, искать и действовать. Важны гибкость, навыки, креативность — не всегда это соотносится с оценками в дневнике.
Важны не сами пятерки, а:
- Навык учиться (а не зубрить)
- Умение решать задачи и искать информацию
- Критическое мышление
- Эмоциональный интеллект и коммуникации
- Самостоятельность и внутренняя мотивация
- Навыки эффективной коммуникации
- Способность адаптироваться
Оценки должны быть следствием, а не самой целью, которую нужно достичь любой ценой, всеми правдами и неправдами. Настоящие знания, навыки, привычка думать — намного важнее. Если отличник обладает глубокими знаниями, дисциплинирован, умеет ставить и достигать цели, то это настоящий бриллиант, который достигнет успеха в будущем.
Почему нельзя просто «забить» на оценки?
Как мы уже сказали, оценки — это про дисциплину, целеустремленность, где-то преодоление себя. Они, наряду с баллами за экзамены, дают ребёнку выбор и возможность дальнейшего пути между различными учебными заведениями и т.д.. В некоторых конкурсах для школьников также важны в том числе школьные оценки. Главное, не зацикливаться на них и не строить на них самооценку ребенка:
«Ты — хороший, потому что сегодня пятёрка по русскому»
Важно не гнаться за оценками и не наказывать за них, а помогать развивать учебные навыки и мышление. Мы в нашей школе работаем по своей методике и начинаем работу “изнутри”. Сначала ищем корень проблемы, определяем причины низкой учебной мотивации и плохих оценок, а потом шаг за шагом прививаем любовь к учебе, за которой приходят и хорошие оценки с высокими баллами.
Что делать родителям?
- Не ругать за оценки
Как реагировать на подростковый максимализм
Почему нельзя ругать за оценки
- Развивать кругозор и любознательность
- Учить самостоятельности и развивать дисциплину, помогать выстроить систему для эффективного обучение
- Хвалить и поддерживать
- Развивать другие полезные навыки
Как и зачем развивать предпринимательские навыки школьникам
Какие навыки развивать у ребенка для успешного будущего
Как развивать кругозор и любознательность у детей
Заключение
Оценки — не приговор. А ребенок не определяется оценками в дневнике. Успех заключается не в пятерках, а в умении пользоваться знаниями, адаптироваться и максимально использовать свои возможности. При этом мы не говорим о том, что оценки не важны.
Поддерживайте ребенка и доверяйте ему, будьте внимательными и чуткими, а если нужен репетитор — в «Будь Отличником» всегда готовы помочь.
Мы онлайн-школа репетиторов, которые решают любые учебные вопросы во всем предметам с 1 по 11 класс.
Мы проводим бесплатные онлайн-консультации с диагностикой знаний по любому предмету и помогаем подобрать формат обучения исходя из индивидуальных особенностей перед тем как начать занятия. Для записи оставляйте заявку на сайте.
Бесплатная онлайн-консультация(ссылка кликабельная)
Также 20 апреля прошел наш Всероссийский форум «Интеллект.Будущее.Дети». Участники прослушали 5 лекций от опытных экспертов: педагога, психолога, невролога, специалиста по развитию речи и специалиста по развитию адаптивного интеллекта.
Эти 5 лекций в записи доступны для приобретения, если вы пропустили наш Форум. Это ценная информация, которая повышает родительскую образованность, помогает понять ребенка, стать к нему ближе, а также увидеть возможности в современном образовании, дать ребенку ключ к успешному будущему через развитие интеллекта и востребованных навыков.
Приобрести запись можно на сайте:
Наши контакты:
Социальные сети школы: https://budotlichnikom.taplink.ws
Проект МАТАНИКА - видео-курсы подготовки к экзаменам по математике:
YouTube: http://www.youtube.com/@matanikamath
ВКонтакте: https://vk.com/matanika_ru
Instagram: https://www.instagram.com/matanika.ru
Telegram: https://t.me/matanika_ru