С этой малышкой мы провели 20 занятий в течение 1 месяца. Ей 2 года, у неё редкое генетическое заболевание синдром Крузона, гастро- и трахеостомы. У Верочки сохранный интеллект (а ещё прекрасное чувство юмора), ничем не ограниченные движения рук и ног, но есть сложности с моторным развитием по разным серьёзным причинам - длительная госпитализация, шунтирование, специфическая форма головы и смещённый центр тяжести тела, наличие стом.
Мне кажется, что Вера, которую я встретила 15 сентября, и Вера, с которой попрощалась 9 октября, это две разные девочки. То, как быстро она доверилась, как быстро уловила, чему я хотела научить её мозг и нервную систему, какой активной и озорной стала, - меня поразило и в очередной раз убедило в том, как пластичен человеческий мозг. Как важен по-настоящему мягкий подход. А ещё - как важна роль родителей, которые каждую секунду включены в процесс, общаются с ребёнком, учат его новому без устали (при этом я знаю, как это утомительно), дочь всегда в центре их внимания. Они всегда на страже состояния Веры, которое может ухудшиться от любого переживания, но мини-бригада из лучших реаниматологов Верочки в лице её родителей всегда рядом.
Что происходило с Верой за это время?
Вера по-новому ощутила своё тело, под новым углом посмотрела на свои ручки и ножки, "распробовала" силу реакции опоры, почувствовала работу антигравитационных мышц (и их мощь). Мы прошли с ней по моторному онтогенезу первого года жизни ребёнка, и Верочка стала доверять себе и своему телу, своим глубоким осевым, а также периферическим мышцам и их синхронной работе. Вера толкалась, тянулась, переворачивалась, приподнималась, сидела с моей поддержкой (а в конце эта поддержка была минимальной), узнала много переходных поз и перспективных для будущего развития положений. Расставаясь с ней, я увидела много "эмбрионов" новых движений, которые способны вырасти во что-то большее.
20 занятий за 25 дней в бережной дружелюбной среде - это новый, но очень вдохновляющий опыт.
