И у меня на канале вы часто слышите и читаете про межполушарные связи, межполушарное взаимодействие, и наверняка слышали об этом не раз, если вообще интересуетесь темой развития ребёнка, устранения школьных проблем, улучшения навыков.
Давайте разбираться, что это такое и почему настолько важно.
Левое и правое полушария условно занимаются каждый своим делом. Вы, конечно, видели подобные разделения – одно отвечает за аналитику, выполняет точные подсчёт, другое – реализует креативные идеи и тому подобное. На деле всё куда сложнее.
Левое и правое полушария находятся в постоянном взаимодействии друг с другом, они сообщаются, передают информацию из одного в другое. Это всё необходимо, потому что все процессы, которые мы делаем, многозадачны.
Примерно это выглядит так: процесс зарождается в одном участке правого полушария, но для дальнейшего действия ему нужно кое-что уточнить у левого, посылается импульс через межполушарные связи, левое полушарие отвечает на запрос, выполняет то, что от него требуется, и отправляет ответ обратно. Так может повторяться множество раз постоянно в течение долгого времени. Например, когда вы читаете, пишите отчёт, да практически что угодно делаете.
И важно: все эти действия происходят очень быстро, практически молниеносно. Как вы могли слышать, мозг – это невероятно быстрый и мощный компьютер.
И вот если что-то идёт не так:
- межполушарные связи слабо развиты;
- сигнал где-то стопорится, проходит медленно;
- одно полушарие посылает сигнал, а другое не отвечает или отвечает не так быстро как нужно;
то и получается ряд неприятных последствий.
Одно из полушарий может стать чрезмерно ведущим, произойдёт перекос, а функциональность второго полушария снизится.
Что происходит, если у ребёнка плохо развито межполушарное взаимодействие:
◾ он всё делает медленно, ему требуется больше времени, чтобы понять, что говорят, выполнять задачу, написать под диктовку;
◾ ему может не даваться развитие практически любых навыков – чтения, письма, счёта, других нешкольных навыков: всё будет сложно и с откатами;
◾ могут возникнуть психологические и эмоциональные сложности, психика будет лабильной, а эмоциональное состояние нестабильным;
◾ на фоне этого возникают самые разные речевые сложности, так что проблемы с межполушарным взаимодействием видно ещё у дошкольников;
◾ может возникнуть дисграфия, дискалькулия, дислексия – опять же на фоне того, что одно из полушарий становится слишком активным, другое слабым, вялым.
В общем проблем не оберёшься.
Как развивать межполушарные связи?
Для этого существует огромное множество упражнений и игр. Зачастую они довольно интересные.
Попробуйте несколько из них.
Части тела
Даёте задание: одновременно нужно дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.
Дальше по аналогии с другими частями тела.
Чем быстрее ребёнок выполнит задание, тем лучше.
Усложнять можно быстро проговаривая задание, предлагая ребёнку выполнить задание в течение определённого времени.
Пальчиковая гимнастика
Соединяем все пальцы с большим по очереди: сначала указательный, потом средний, потом безымянный, потом мизинец и в обратную сторону.
Выполнять это упражнение нужно сначала медленно, постепенно ускоряясь. Можно выполнять под метроном.
Чтобы усложнить ещё больше, можно выполнять двумя руками одновременно.
Живот-макушка
Помните, забавное упражнение, когда одна рука гладит живот, другая постукивает по макушке?
Это также будет отличной игрой для развития межполушарных связей. Кроме того, можно так поступать с другими частями тела. Например, постукивать по коленке или мочке носа, а гладить голову или подбородок.
Поводырь
Вы закрываете глаза, а ребёнок помогает вам пройти из одной точки в другую. Важно, чтобы он давал указания, куда повернуть, сколько шагов сделать, где переступить через препятствие.
Такая игра подойдёт для более взрослых ребятишек, иначе вы рискуете где-то споткнуться.
Чтобы ребёнок понял, как себя вести, можно сначала провести его.
Кроме всего прочего для развития межполушарного взаимодействия хорошо помогают:
- лепка из глины, пластилина;
- конструкторы;
- рисование двумя руками, раскрашивание;
- игра на музыкальных инструментах;
- спортивные игры, которые требуют активного включения в работу всего тела.
____________
Если нуждаетесь в помощи, ждём Вас на наших диагностических консультациях с ребятишками. Тренеры нашей онлайн-школы смогут выявить сложности и подобрать подходящее обучение.
✍️ Записаться на консультацию
_________
Реклама. ИП Малугина Д.Н. ИНН: 422102078500 erid: 2VtzqxSA4v6