В этой статье я позволила себе процитировать комментарии своих подписчиков. Спасибо вам, дорогие мои, за такие ценнейшие наблюдения!
Точкой отсчета стала статья "Зачем нужно образование". Я в ней ответ не заглавный вопрос не очень искала, только привела пример критерия "образованный человек".
В результате обсуждения родились вот такие мысли: "Образование - это основа культуры и самостоятельного мышления.
Если вы хотите быть бараном в стаде, которым управляет козел, которым управляют собаки, которыми управляет пастух, то образование - совсем не нужно. Кушать, спать, размножаться можно и без образования.
Образование развивает мозг и способствует образованию в нём нейронных связей, оно их буквально выращивает". По сути, образование тренирует мозг, как спорт - мышцы. А тренированный мозг умеет главное: он умеет думать.
Для чего нужно думать? Первое - "чтобы потом всю поступающую информацию фильтровать. В обилии информации самое главное именно уметь её фильтровать".
Второе - чтобы составлять собственное мнение об окружающем мире. Чтобы его, это мнение, составляли не козлы, собаки и смартфоны, а человек лично сам. "Самообразование ложится именно на эти две основы - чтобы было чем думать, и чтобы было с чем сравнивать".
Предвижу замечание: современная школа думать не учит, а учит зубрить или списывать. Парадокс в том, что зубрежка учит запоминать, то есть тренирует память. А для того, чтобы что-то списать, нужно его сначала найти и отфильтровать. Так что не противоречит вышеизложенному.