С 1 сентября 2025 года в некоторых школах России стартует необычный эксперимент: ученикам снова начнут ставить оценки за поведение. В пилотный проект попали шесть регионов: ЛНР, Мордовия, Чечня, а также Новгородская, Ярославская и Тульская области. Уже к лету станет ясно, какие именно школы будут участвовать: до 1 июля — список, до 1 августа — местные документы. А дальше — по плану: если всё пойдет гладко, с января 2026 года нововведение может охватить всю страну.
🧭 Зачем всё это?
Министр просвещения Сергей Кравцов объяснил замысел просто: хотят воспитать у детей дисциплину и чувство ответственности. Причем оценка за поведение будет не какой-то формальностью — её хотят поставить в один ряд с математикой, русским и другими школьными предметами. То есть вести себя хорошо — значит напрямую влиять на свою общую успеваемость.
🗣️ Что об этом думают люди?
Тема, как и ожидалось, вызвала бурю обсуждений. По опросам, большинство родителей — около 65% — идею поддерживают. Мол, давно пора: порядок в школах никому не повредит.
Но, конечно, не обошлось и без скепсиса. Заслуженный учитель России Евгений Ямбург высказал серьёзное опасение: такая система может стать инструментом давления. Если учитель будет не просто учить, а ещё и «наказывать оценкой» за непокорность, где гарантия, что это не ударит по развитию самостоятельного мышления у школьников?
🧩 Как всё это будет работать?
Пока что чётких правил нет. Министерство планирует сначала попробовать разные подходы: кто именно будет ставить оценку — весь педагогический совет или только классный руководитель? Какие параметры учитывать? Нужно ли делать скидку на возраст, характер, особенности ребёнка? Ответы появятся только после нескольких месяцев испытаний, когда наберётся достаточно примеров для анализа.
Эксперимент рассчитан на четыре месяца. Потом подведут итоги, соберут мнения родителей и учителей, и только после этого примут окончательное решение.
🤔 Моё личное мнение
Честно сказать, идея мне кажется спорной. С одной стороны, дисциплина в школе — это важно, тут не поспоришь. Без уважения к правилам сложно выстроить нормальный учебный процесс.
Но с другой... оценка за поведение — это штука крайне субъективная. Один учитель может поставить "пятёрку" за активность, другой — "тройку" за излишнюю разговорчивость. Где гарантия справедливости? Где защита ребёнка от возможной предвзятости? Очень важно, чтобы эта система не стала дубиной в руках отдельных педагогов, а реально помогала воспитывать уважение, а не страх.
К тому же, дети разные. Кто-то шумный и подвижный, кто-то тихий и замкнутый. Всех грести под одну гребёнку — плохая идея. Надеюсь, при разработке критериев это учтут.
🧭 Что дальше?
Ближайшие даты выглядят так:
- До 1 июля — окончательное определение школ-участников.
- До 1 августа — подготовка всех необходимых документов.
- С 1 сентября — старт эксперимента.
- И если всё сложится хорошо, с 1 января 2026 года — официальное введение системы в масштабах всей страны.
Что ж, будем наблюдать. Главное — чтобы оценка за поведение не превратилась в очередной формальный балласт или, того хуже, в повод для давления на детей.