Как воспитывают жертву

Добрый день, дорогой читатель!

Предлагаю сегодня рассмотреть модели поведения, способствующие формированию комплекса жертвы. Говоря о комплексе, мы имеем в виду наличие набора автоматических реакций, убеждений и умозаключений, которые полностью лежат в зоне бессознательного, а значит не осознаются и не выбираются жертвой. Это закрепившаяся модель поведения, сформированная еще в детстве как единственно возможная и правильная, поскольку обеспечила выживание. Проблемы у человека с данным комплексом начинаются во взрослом возрасте, когда общество требует активной позиции, а жертва не знает, что это и как ее проявлять

Замирание

У человека на ситуации угрозы есть три модели поведения – бей, беги или замри. Вся модель воспитания будущей жертвы основана на реакции замирания. Почему? Ребенку нельзя убегать, отвернуться или спрятаться от конфликта с родителем, поскольку тот догонит его и еще больше накажет. Также нельзя вступать в спор с родителями, конфликтовать, драться, поскольку те будет еще больше его прессовать, нападать и проявлять силу. Все, что остается ребенку – это терпеть и быть покорным. Именно данная модель поведения положительно подкрепляется. Ребенка хвалят за его смиренность, и он избегает еще большего наказания. При этом подавленная агрессия может провялятся пассивно в виде надутых губ, демонстрации боли или страдания. Также родители будут транслировать ребенку, что насилие в школе или на улице необходимо также терпеть, быть выше этого, ни сопротивляться, ни провоцировать, и тогда ты не принесешь нам проблем и будешь хорошим.

Отсутствие безусловной любви

В условиях отсутствия безусловной любви от родителя, у ребенка формируется понимание, что заслужить принятие и внимание к себе можно только через свою полезность. Для этого необходимо быть хорошим в глазах значимого взрослого, обслуживать его желания, подавлять свое хочу, подчиняться, не сопротивляться, и тогда на меня обратят внимание и проявят заботу, без которой мне не выжить в силу возраста.

Потребности других важнее чем твои

Эта та модель воспитания, когда ребенка приучают к мысли, что потребности других людей важнее чем его собственные. Так, его постоянно просят уступить место, отдать игрушку, не быть жадным, поделиться, подарить, не мешать другим. Постепенно у ребенка размывается понимания о личном пространстве и о личных вещах, ведь в любой момент его могут подвинуть, а вещи забрать, и родители прямо об этом говорят. Также чувство собственной неважности ребенок может перенять от поведения родителей, когда те имеют привычку выслуживаться перед гостями, отдавать все самое лучшее, доставать дорогую посуду, наряжаться, готовить изысканные блюда и т.д. У ребенка формируется понимание, что есть люди более значимые и важные чем мои родители, а мы всего лишь обслуживающий персонал для их желаний.

Чувство жалости

Жертвенное поведение часто положительно подкрепляется в виде чувства жалости. Родители сначала наказывают ребенка, потом испытывают сильную вину и начинают его жалеть. Это становится суррогатом любви и альтернативой заботы. Ребенок понимает, что, если он будет страдальцем, доблестным мучеником, то другие будут думать, что он хороший малый в беде, которого надо пожалеть. За жалостью следует забота. Так формируется установка жертвы. Я хороший человек в беде, буду покорно терпеть, ничего не делать, смиряться со своей участью, и тогда придут сильные люди (высшие силы, справедливость, награда), которые спасут меня.

Мы разобрали часто встречающиеся модели воспитание ребенка с комплексом жертвы. Стоит отметить, что есть вариации, более поздние варианты развития, а также влияние других факторов. Самостоятельно осознать у себя комплекс жертвы бывает очень трудно. Специалисты помогут выявить индивидуальные паттерны, вызывающие жертвенную позицию, и также плавно выстроить дорогу к самостоятельности, внутренней силе и инициативе.

Спасибо за внимание!

Автор: Озерская Юлия
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru