В приметы не верю, хоть иногда по дереву и стучу. Но день 22 ноября стал настоящим "двоечным" днём.
Сначала одна отмена в 7-40 (кстати, ученик "бог")
По-хорошему, надо поздравить и пожелать удачи, НО два дня назад при обсуждении плана сегодняшнего занятия ни слова не было сказано про день рождения и отмену. Если бы узнала тогда, то сразу бы предложила сама отменить занятие. Мысленно пытаюсь шутливо ответить "Конечно, Вы же только сегодня об этом узнали!"
7.55 Звонок от другого ученика. Его я мысленно называю "призрак": он как бы есть, но его постоянно нет на занятиях. То соревнование, то болеет, то уехал с родителями в отпуск на две недели. Вот и сегодня: "ВНЕЗАПНО предложили выступить за школьную команду". Да, пожалуйста. Написала маме, что третьего шанса не будет. По-хорошему и второй то зря давала, полтора месяца назад "клялись и божились", что "ни-ни", ни одного занятия не пропустят, в итоге из 7 возможных занятий отменено четыре!
Итак, две двойки день уже поставил. Третья птица-"двойка"выявилась на последнем занятии: девочка девятиклассница "забыла" как делить 9 на 0,6 и т.п., уж молчу про уравнения и простые неравенства. Занимается "набегами": то один раз в неделю, то в 10 дней.
Почему двоек "три"? А посмотрите на дату: 22.11
До встречи!