В понимании многих профориентация - это набор каких-то тестов. Заполнил - и вот она, готовая профессия. Иди по этой профессии работать.
В действительности тест - это самый неудачный вариант профориентации. Причем так было всегда.
Почему тест не подойдёт для профориентации
Тесты - вещь очень примерная. Масса факторов влияет на результат. Если человек не знает нюансов (а он их, конечно, не знает - он же не профориентолог), то есть риск, что человек бездумно выберет профессию, т.к. "тест так показал". А тест ошибся и профессия человеку совсем не подходит.
Есть ещё второй вариант. Человек просто обесценит тест, т.к.интуитивно будет понимать, что это не его профессия.
Если говорить про тестирование подростков, то там велик риск, что ребёнок просто не принимает, что отвечает.
Яркий пример из моей личной практики: на вопрос «где бы ты хотел работать» подростки в 90 % выбирали «социальная служба». Просто набор вариантов был таким, что этот вариант казался самым привлекательным. Именно на словах. Потому что никто из подростков не знал чем занимается социальная служба(как только им объясняли что это такое от своего выбора отказывались абсолютно все). Зато изначально очень уверенно выбирали (сами не зная что) и получали, конечно, не тот результат, на которой рассчитывали.
Так что тесты - это самый нижний уровень профориентации. Ими можно пользоваться, если никаких других вариантов нет под рукой. Но для такого способа профориентации совсем не нужно идти к профориентологу. Все самые известные и проверенные временем тесты находятся в свободном доступе. Всё, что предлагают пройти за деньги, это просто модернизированные варианты классики.
И ещё один важные момент. Количество профессий в мире увеличилось в разы. Считается, что в современном мире около 50 тыс. профессий. Постоянно появляются новые профессии, какие-то профессии исчезают. Ни один тест не сможет учесть такое количество профессий.
Более того, границы профессий стали размытыми (и это тоже весомый фактор почему профессия не может сейчас вписаться в тест). Например, раньше для того, чтобы стать успешным врачом нужно было хорошо знать биологию с химией, проявлять эмпатию к людям. Сейчас к этим же качествам добавляется необходимость быть маркетологом (мало ли человек частную практику захочет иметь), умение вести соц сети со всеми вытекающими (а это уже несколько самых разных специальностей), умение общаться с людьми, умение выступать (и работать на камеру – рилсы же сами себя не снимут). Т.е. к основному роду деятельности получить ещё и другие, не менее серьёзные профессии, чтобы выделиться в основной. Поэтому успешным врачом сегодня скорее всего будет не тот, кто только хорошо людей лечит, а тот, кто сможет эту информацию донести до людей. Конечно, тест всех этих требований не сможет учесть.
Более точные методы профориентации
После тестов вторым уже более точным способом является опрос.
И самый наилучший (и самый точный) способ профориентации - это формат беседы.
В таком формате уже полностью исключены огрехи тестов (как в случае, когда подростки выбирали «социальную службу», не понимая что это такое). Но это и самый сложный способ для профориентолога (т.к. по единой схеме каждый раз не получится работать, приходится каждый раз перестраиваться под клиента).
Я, как профориентолог, работаю в формате беседы. Это позволяет прийти к результату за одну консультацию с подростком и его родителем.
Записаться на профориентацию или консультацию по поступлению в вузы ко мне (Крыловой Елене Вадимовне, автору этого канала, профориентологу, педагогу, юристу в сфере образования, сопроводителю при поступлении) можно по ссылке в описании канала.
