Здравствуйте, уважаемые читатели!
Ну что? Продолжим разговор о нелёгкой судьбе тех, кого мы привыкли считать своими геополитическими соперниками? https://dzen.ru/a/ZyOK68u-uXwnHzC2
Речь, конечно, про Соединённые Штаты Америки.
Как мы уже определились в первой части материала, Штаты, по сути, на протяжении последнего века являются колонией, находящейся в полном подчинении теневого руководства Западного мира.
Эти самые теневики не имеют конкретной принадлежности к тому или иному государству, они размыты и размазаны по всему миру. И накрыть их одним ударом в том или ином городе, стране, географической локации невозможно.
В их видении мира каждый регион, государство выполняет свою определённую функцию и находится либо в их полном подчинении, либо исполняет их волю опосредованно, за счёт рычагов внешнего бесструктурного управления.
Так в этой парадигме Россия – поставляет разнообразное сырьё, Ближний Восток и часть Латинской Америки – энергоносители, Китай – производит товары широкой номенклатуры, Восточная Европа – поставщик дешёвой рабочей силы, Великобритания – генератор идей, а вот США – силовой и финансовый сегмент.
По всей видимости, из данного перечня полезных и нужных стран сегодня наряду с Африкой, выпадает и Европа. С неё нечего взять, она заканчивается и поэтому списана в утиль. Там на полную катушку запускается механизм чистки, предусмотренный программой «Золотой миллиард». Ну об этом в одном из следующих материалов, если интересно, конечно.
Продолжим про США…
И так, данная страна по множеству признаков – колония, в которой население бесправно.
Это началось давно, а окончательно оформилось в 1913 году с момента создания Федеральной Резервной Системы. https://nstarikov.ru/kratkij-kurs-frs-35294?ysclid=m2x38tkrg377880348
НО, согласитесь, Штаты в ХХ веке не имели таких признаков деградации, которые мы наблюдаем сегодня. И понятно, что деградировали они не сами, а им активно помогали те самые закулисные силы.
Почему же теневики приняли решение довести США до состояния полной недееспособности, а его население до уровня скота?
ЗДЕСЬ СЛОЖИЛОСЬ НЕСКОЛЬКО ФАКТОРОВ:
1.На начальном этапе владения Штатами, теневикам было крайне необходимо поддерживать в стране высокий уровень грамотности, рост промышленности, научных достижений.
Это было обусловлено тем, что в Мире было достаточно большое количество государств, которые ещё не находились под контролем теневиков (процесс глобализации был в самом разгаре). А подчинить их мог только более сильный, более умный, более привлекательный оппонент.
Именно поэтому в США и вкладывались. Затем, уже через них вводили в свою орбиту влияния другие государства, либо укрепляли их зависимость.
Для того, чтобы наделить Штаты всеми этими качествами требовались безусловные мощные вложения в промышленность, образование, науку, социалку. Для создания образа «страны возможностей», «оплота демократии и свободы» вливались баснословные средства в пропаганду, агитацию. Для рекламы положительных примеров из жизни «кто был ничем – стал всем», привлечения талантливых иностранных специалистов - действительно была сформирована система социальных лифтов. https://dzen.ru/a/YvK_rA1evCR_ua92
Кстати, что интересно: когда в конце 50-ых годов прошлого века Китай пошёл на обострение отношений с СССР, в него точно также вложились. А всё потому, что решили из него сделать противовес нашему государству в Азии. Так что никакого экономического, а уж тем более промышленного «китайского чуда» - не существует. Поднебесную целенаправленно развивали по всем направлениям и готовили к конфликту с нами. https://proza.ru/2022/02/27/300
И так, качественное образование создаёт необходимые условия для развития науки. Высокий уровень научных достижений подстёгивает рост промышленности. Развитая промышленность способствует прогрессу в экономике, росту благосостояния граждан, формированию авторитета страны на международной арене.
И в этой схеме вроде бы всё работает на теневиков: хорошо и простому населению США и им, снимающим сливки с достижений американского общества.
Но у этой медали есть и своя обратная сторона. В чём она состоит?
2.Механизмы деградации общества или «горе от ума».
С ростом уровня образованности, в первую очередь в области общих компетенций (знание истории, социологии, философии, политологии, обществознания) у грамотного населения начинает возникать всё больше вопросов: к марионеточному политическому устройству, которое существует в их стране, к истокам социальной несправедливости, к непрозрачной избирательной системе, к причинам неподвластности США той же самой ФРС.
Вспомните репортажи времён «холодной войны» из США и Европы: в интервью советским СМИ простые граждане западных стран показывали высокий уровень знаний, всесторонней эрудиции, понимание причин происходящих в их странах негативных процессов.
Такое недовольство создавало условия для формирования новых социально ориентированных партий, движений, усиления позиций коммунистов. Это в свою очередь могло привести к смене (потере устойчивости) политической системы как в отдельных странах Запада, так и так и во всём их капиталистическом лагере в целом.
Такая «побочка» - плата за высокий темп развития государства. В период неизбежных кризисов, когда противоречия внутри общества обострялись, отрицательный эффект от такой «побочки» для теневого правительства и их ставленников в США и Европе превышал все положительные стороны. Но приходилось терпеть, иначе, избавившись от грамотного населения, в перспективе потеряешь лидерство в промышленной, экономической и идеологической гонке.
В 1991 году рухнул Советский союз. И вместе с этим событием пропала необходимость в консолидации Запада в борьбе с коммунистической угрозой. Соревноваться, бороться больше было не с кем. Практически весь социалистический лагерь пал к ногам теневиков.
Теперь можно было снизить темпы промышленного роста, можно было развиваться не спеша (а можно было и остановиться на достигнутом). Мировая экономика теперь была полностью их экономикой (за редким исключением). Демократия шла по планете семимильными шагами. Западная культура лезла из каждого телеящика и из любого видеомагнитофона.
Всё случилось так, как они мечтали. Следовательно, стало допустимым и целесообразным понизить уровень образованности своего населения до уровня, который гарантировал бы их скотское безмолвие и тупую покорность судьбе.
Так победив Советский союз теневики вместе с подконтрольным им Западным миром начали целенаправленный курс на деградацию своей образовательной системы.
Они, слепо уверовав в свою победу на веки вечные не понимали, что тем самым не оставляют себе в будущем даже гипотетического шанса на успешное противостояние в борьбе с чем-то новым, дерзким, вобравшим в себя лучшее из наследия Советского союза и прогрессивное из капиталистического устройства.
Процесс уничтожения западной системы образования начался с того, что из учебной программы начали выхолащивать предметы именно в рамках общих компетенций. Так в США и на Западе в целом началось вырождение историков, социологов, философов и политиков.
Планировалось, что царствующие ныне политические элиты и продолжат на безвременной основе управлять этим отупевшим человеческим стадом, что власть будет по кругу переходить из рук в руки внутри определённой группы истеблишмента (как пример - Джордж Буш-старший, Джордж Буш-младший). Предполагалось, что ни у кого это не вызовет вопросов, ибо все вокруг глупы и необразованы, а инструменты управления обществом отточены до совершенства.
Точно такая же схема управления и преемственности власти, по всей видимости, существует/была предусмотрена теневиками и для своего избранного круга.
На начальном этапе реформы западного образования для населения сохранили высокий уровень профессиональных компетенций: рабочая сила должна была быть высококачественной, дабы показывать требуемую производительность труда. Именно за счёт этого так долго держится западная промышленность: они до сих пор во многом «едут» за счёт того старого задела в прикладном образовании.
А потом теневики выяснили, что поскольку основная масса ресурсов находится в странах третьего мира (в том числе в новой России), то ВМЕСТО ТОГО, ЧТОБЫ:
везти в колонии своих специалистов для организации разработки полезных ископаемых, потом транспортировать эти ресурсы к себе в страны на предприятия, затем готовую продукцию оттуда развозить по всему миру, включая те же самые третьесортные страны, ПРОЩЕ:
обучить дикарей на местах профессиональным компетенциям в рамках добывающих/производственных отраслей, построить там же часть предприятий по переработке сырья/изготовлению товаров и уже из этих отсталых стран везти готовую продукцию, либо полуфабрикаты на все рынки сбыта.
Так началась де индустриализация Запада. Ничего личного – бизнес! Труд западного рабочего имеет очень высокую себестоимость (привыкли жить хорошо за годы «холодной войны»), расходы на перевозку «туда-обратно» – ещё выше.
Так теневики начали развивать профессиональное образование в покорённых ими странах, включая и Россию, развивать здесь производство, внедрять необходимые для этого высокие технологии.
ИМ ДАЖЕ В ГОЛОВУ НЕ МОГЛО ПРИЙТИ, ЧТО ОДНАЖДЫ КТО-ТО ВЗБУНТУЕТСЯ, И ВСЕ ИХ ВЛОЖЕНИЯ В ДИКАРЕЙ ОБЕРНУТСЯ ПРОТИВ ИХ САМИХ ЖЕ!
Вот на Западе (и в США в частности) складывается ситуация, когда у населения работы всё меньше, зарплаты падают, ума нет, всё в кредит, но чувствуют: что жить стали хуже.
Как отвлечь уже своих граждан от вредных мыслей по поиску ответа на чисто русский вопрос: «Кто виноват и что делать?»
Более образованное старшее поколение начали регулировать по численности: удорожанием медицины, отменой социальных льгот, COVID-19 и прочими инструментами.
Молодому поколению вообще сделали коррекцию мышления. Каким образом?
В своё время в США была проведена серия бесчеловечных экспериментов:
Определили группу молодых людей, у которых в большей степени было развито правое полушарие мозга, отвечающее за логику, критическое и рациональное мышление.
Им в течение длительного времени показывали чувственные фильмы, эротику, предлагали пищу с ГМО, вызывающую массу положительных вкусовых эмоций, наркотики, антидепрессанты и даже давали препараты, вызывающие, скажем так, зуд в области гениталий.
Через полгода провели повторное исследование данной группы на предмет того, какое из полушарий их головного мозга проявляет большую активность. И выяснилось, что теперь у них преобладает деятельность левого полушария, отвечающего за чувства, сексуальные потребности, выросли запросы на получение внешних возбудителей разнообразных эмоций (не только положительных).
Был сделан вывод, что путём внешнего воздействия, насаждением в обществе чувственных удовольствий можно из логика и рационалиста сделать человека, полностью сосредоточенного на получении эмоционального кайфа. Субъект перестаёт критически воспринимать действительность, думать и анализировать. Его будет интересовать только то, что приносит наслаждение.
На основе таких результатов людям среднего поколения и молодёжи были предложены, а теперь практически насильственно насаждаются, разно гендерные свободы, наркотики, алкоголь, половая распущенность, продукты со всевозможными добавками, усилителями вкуса, антидепрессанты и так далее.
Так нынешнее поколение молодых американцев/европейцев превратилось в племя, помешанное на получении удовольствия, ничем не интересующееся, не способное думать и бороться за свои права. И всё это на фоне отсутствия образования как такового.
Но ведь есть ещё менеджеры среднего звена/Президенты США, которые должны быть достаточно умными и образованными, чтобы управлять этим тупеющим человеческим стадом? Что не так стало с ними?
3.Принудительная деградация политических элит.
Умный менеджер, управленец – это, конечно, хорошо: можно поставить ему задачу и не переживать о том, как она будет выполнена. Он найдёт методы и способы. Сделает и доложит.
Но беда умных людей как раз состоит в том, что они способны думать, рассуждать, анализировать. У них есть своё мнение, и со временем они могут начать размышлять о том, почему СИСТЕМА устроена именно так, как её изменить, как убрать её «вывихи» и несправедливость. Да у них просто на просто на фоне высокой самоценки может возникнуть желание прыгнуть выше той планки, которая была им определена хозяевами.
А если у такого человека присутствуют ещё и некие морально-этические нормы, если он нравственный, глубоко верующий субъект?
Так он при таких условиях может пойти против воли господина, устроить бунт внутри СИСТЕМЫ, являясь её немаловажной составляющей!
С умными трудно. За ними нужен глаз да глаз.
За последний век в истории США было как минимум два случая, когда Президентов пришлось срочно устранять, иначе они могли нанести серьёзный вред тому курсу, который для Штатов определили теневики.
Да, вы не ослышались, уважаемые читатели: именно двух.
И если про 35-го Президента США Джона Кеннеди знают все, то вот тайна смерти 32-го Президента США Теодора Рузвельта до сих пор остаётся под грифом «совершенно секретно». https://dzen.ru/a/XkvPs_K8b2Ka7Yka
Лично я уверен, что Рузвельта ликвидировали за то, что он начал курс на сближение с СССР, попал под влияние Иосифа Виссарионовича Сталина.
Что интересно, до сих пор в западных СМИ, на просторах Интернета принято периодически поливать грязью этих политиков: то безвольный инвалид, то сексуально озабоченный наркоман. Вот как теневиков напугал их демарш, что даже спустя годы они продолжают их искренне ненавидеть!
Но факт остаётся фактом: эти два Президента США были крайне популярны в американском обществе, пользовались поддержкой части политического истеблишмента. При таких условиях они имели возможность совершить попытку вывести США из-под внешнего управления, а Кеннеди даже начал совершать определённые действия. Думаю, что СССР в то время мог оказать им в случае бунта всестороннюю поддержку.
Это был бы удар в самое сердце! Годы строительства инструмента глобального доминирования, все вложения, все усилия по переформатированию общества – всё могло пойти прахом!
Оценив степень риска, теневики, по всей видимости, приняли решение: пусть назначаемые управляющие США будут более глупы и менее эффективны, но будут абсолютно управляемы и преданы.
Так на политической арене в Штатах появился второсортный актёр (Рональд Рейган), весёлый, но недалёкий сексуально раскрепощённый саксофонист (Клинтон), человек со всеми признаками умственной отсталости (Джордж Буш-младший), рыжий клоун и престарелый дед (думаю пояснять кто это - излишне). https://dzen.ru/a/YlR_MnhQHHvskkvV
Да и откуда было взяться образованным? Система элитарного образования, которая была предусмотрена для сливок общества – дала сбой, поскольку элитных преподавателей для них взять было просто негде: система подготовки педагогических кадров умирала вместе с образованием, поскольку это взаимосвязанные вещи. https://dzen.ru/a/YlSAnVxlMzVDnIdI
Так деградировала система подготовки политической элиты Запада. Без наличия в течение длительного времени явного противника, ухода в мир иной специалистов времён «холодной войны» институт их подготовки "почил в бозе".
ЧТО ТЕПЕРЬ?!
Теневикам, как ни обидно, необходимо оставить старую систему в прошлом. Она смертельно ранена и не подлежит восстановлению.
ТРЕБУЕТСЯ ПЕРЕСКОЧИТЬ В НОВЫЙ МИР.
Как это сделать?
Необходимо в первую очередь перетащить свои активы в новую формируемую финансово-экономическую систему… ТАК, СТОП!!!
Это тема отдельного большого и серьёзного разговора, если конечно это вам интересно, уважаемые читатели...
Ну а пока мы можем подвести черту под всем вышенаписанным и сделать вывод о том, что США действительно «доведены до ручки» и, вполне вероятно, будут выброшены на свалку истории своими кукловодами, как пришедший в негодность инструмент.
НО ВАЖНО ПОМНИТЬ и то, что теневики на основе своего нынешнего печального опыта сделали серьёзные выводы и в дальнейшем приложат все усилия, чтобы не повторять ошибки. Поэтому, если мы вновь попадём под их внешнее управление, то второго шанса на выживание они нам не дадут.
ОНИ БОЛЬШЕ НЕ ДОПУСТЯТ ТАКОГО ПРОСЧЁТА, какой в конце 90-ых допустили: "проморгали" приход к власти в России "коллективного" Путина, не до конца разгромили наши аналитические центры, институты изучения общественных, финансовых и политических процессов.
Такая вот ситуация, на мой субъективный взгляд, складывается в Штатах и вокруг них в преддверии грядущих выборов.