Найти в Дзене
Школа Вокала.

Как делать звук голоса качественнее и от чего это зависит.Рассмотрим 5 аспектов обучения вокалу на практике.

Обучение вокалу не простой и не быстрый процесс. Слишком много там всего и одно зависит от другого. Рассмотрим на практике конкретные стороны качества звука, чтобы понимать что меняется в нем и при каких условиях. 1. Петь качественно значит петь интонационно и позиционно чисто. Что надо делать? Сначала петь много упражнений, чтобы все звуки были в высокой певческой позиции, с импедансом, с направлением звука вперед. Тогда вы улучшите качество звука позиционно и интонационно. Чтобы не получилось так,как в видео,когда вы пришли к звезде на мастер-класс со своим, как вам кажется, прекрасным голосом,а она вам говорит,что вы грязно поете. "Петь чисто надо начинать на упражнениях, а не на ариях. Итальянка объяснила позицию". 2.Звук качественный только на опоре или на дыхании, как говорят. Об этом много статей на канале и с этим каждому певцу надо разобраться в первую очередь. Но чаще получается .что он и не подозревают, что поют не на опоре и в этом весь ужас! Такой случай,как раз в видео

Обучение вокалу не простой и не быстрый процесс. Слишком много там всего и одно зависит от другого.

Рассмотрим на практике конкретные стороны качества звука, чтобы понимать что меняется в нем и при каких условиях.

1. Петь качественно значит петь интонационно и позиционно чисто.

Что надо делать?

Сначала петь много упражнений, чтобы все звуки были в высокой певческой позиции, с импедансом, с направлением звука вперед. Тогда вы улучшите качество звука позиционно и интонационно.

Чтобы не получилось так,как в видео,когда вы пришли к звезде на мастер-класс со своим, как вам кажется, прекрасным голосом,а она вам говорит,что вы грязно поете.

"Петь чисто надо начинать на упражнениях, а не на ариях. Итальянка объяснила позицию".

2.Звук качественный только на опоре или на дыхании, как говорят.

Об этом много статей на канале и с этим каждому певцу надо разобраться в первую очередь. Но чаще получается .что он и не подозревают, что поют не на опоре и в этом весь ужас!

Такой случай,как раз в видео "Как петь на дыхании показала Монтсеррат Кабалье".

Пример работы с дыханием-"Дыхание вокалиста. Как петь на дыхании и тренировать. Упражнение с педагогом Гнесинки".

Помните, что опора ощущается и вверху, и внизу.

Верхняя точка опоры звука и как от нее зависит качество звука при пении писала в статье:

3.Звук качественный ,если он попадает в резонаторы.

Тоже про резонаторы есть множество статей и упражнений на канале и вот еще один простой прием в видео "Как попасть в резонаторы. Отрывок Мастер-класса доцента РАМ им. Гнесиных Ийи Анатольевны Давыдовой".

Но все не просто, конечно, и на уроках мы с этим много работаем.

То вы не слышите, что низите, то не хватает импеданса, то не знаете, как это сделать. На занятиях все выверяем и испраляем.

Видео вам в помощь.

Высокая позиция и импеданс на распевках. Услышать и дотянуть вместе с нами, а потом много практиковать самому.

4.Звук станет качественным от правильной певческой артикуляции, о которой тоже много статей и упражнений на канале.

Что надо делать? Опирайтесь на сонорные и йотированные согласные.

Про гласные тоже не забывайте. Они должны стать ровными, слитными, высокопозиционными на всех интервалах и мелодических конструкциях.

Упражнения на гласные с Полиной Гагариной.

Упражнения на гласные с Ларисой Долиной.

5.Динамика и филировка звука. Это мастерство певца. Исполнительство.

Умение филировать звук повысит его качество.

Здесь пригодятся советы Елены Образцовой.

Советы Дмитрия Хворостовского.

Советы Иляны Котрубаш.

Советы Тамары Синявской.

Советы Паваротти о концентрации, о легато, о музыке, о многих нюансах, которые надо делать, а не просто красиво петь.

Обо всех этих аспектах вокала есть в курсе по вокалу (теория и упражнения)

Бери и делай!

педагог по вокалу Ирина Державцева.
педагог по вокалу Ирина Державцева.

Пение
3339 интересуются