«Гласные — река, согласные — берега».
С гласных берет свое начало певческое искусство и на них формируется весь спектр голосовых качеств.
Качественная постановка вокала -это правильное исполнение гласных звуков.
В русском языке в соответствии с алфавитом различают:
- шесть основных(и, ы, э, а, о, у)
- четыре йотированных (е, ё, я, ю)
1.Гласный «и» самый звонкий из всех гласных звуков. Он настраивает на головное резонирование, помоrает собрать и приблизить звук.
При произнесении «и» гортань поднимается, поэтому он противопоказан при зажатом, горловом тембре. В связи с тем, что форманта этого гласного близка к высокой певческой форманте, она помогает усилению последней на других гласных, способствует созданию активной атаки.
Гласный «и» образуется при значительном сокращении голосовых складок, активизирует их смыкание.
2.Гласный «ы» по артикуляционному укладу неудобен для пения. Его артикуляция связана с напряжением корня языка и потому он может увеличить зажим горла н горловые призвуки. Если учесть, что гласный «ы» в русском языке близок к «и», представляет собой своеобразный вариант этого гласного, то и в пении, приближая звучание «ы» к «и», можно уменьшить неудобство его артикуляции.
3.Гласный «э» по артикуляционному укладу не всегда удобен. Целесообразно применять его в случаях, когда голос звучит на этом гласном лучше, чем на остальных. У низких мужских голосов гласный «э» бывает, удобен при формировании головных звуков. Он способствует активной атаке.
4.Гласный «а» занимает среднее положение между звонкими и глухими гласными, легко поддается округлению. При его произнесении ротоглоточный канал принимает наиболее правильную рупорообразную форму, положение гортани близко к певческому. Из-за всех этих качеств «а» часто применяется как основной гласный звук для выработки вокального звучания.
Он помогает лучше других гласных освободить артикуляционный аппарат, выявить природный тембр голоса.
5.Гласный «о» способствует хорошему поднятию мягкого нёба, наводит на ощущение зевка и положения глотки при округлении звука, помогает снятию горления и зажатия. Рекомендуется при чрезмерно близком, резком и плоском звучании.
6.Гласный «у» самый глубокий и «темный» гласный, поэтому не применяется при углубленном и глухом общем фоне звучания. При произнесении этого звука больше, чем на всех других гласных поднимается мягкое нёбо, расширяется ротоглоточная трубка.
«У» активизирует голосовые складки, значительно стимулирует работу губ, наводит на ощущение прикрытия в верхнем регистре мужских голосов. Этот гласный активизирует вялое мягкое нёбо, губы и голосовые складки; помогает изжить плоское, чрезмерно близкое звучание.
7.Йотированные гласные (е, ё, я, ю) – сложные, так как состоят из двух звуков, образованных из «й» краткого и гласных:
«э», «о», «а», «у» – «е» (йэ), «ё» (йо), «я» (йа), «ю» (йу).
При пении йотированных гласных первый звук мгновенно сменяется вторым, тянущимся звуком. Необходимо следить, чтобы после быстрой смены артикуляции с «и краткого» на основной гласный не искажалось звучание последнего.
Применение йотированных гласных способствует созданию более собранного, близкого, яркого и высокого звучания соответствующих простых гласных звуков, а также активизации голосовых складок в момент атаки.
Пение осуществляется на гласных звуках. Каждый гласный звук имеет свои особенности при воздействии на голосовой аппарат и создает на голосовых складках неодинаковое надсвязочное давление в силу разных объемов.
У начинающих вокалистов гласные звучат неровно в следствии неправильной артикуляции и непостоянного положения гортани при пении.
Задача - сделать все гласные ровными.
Но еще интереснее то, что при пении гласных вы даете себе гораздо больше!
Дело в том, что ученые доказали, что частотные колебания разных звуков резонируют с различными органами в нашем теле и настраивают нас, как музыкальный инструмент.
1.Звук “А“ – звук , дающий и отдающий энергию. Произносить его нужно так, как будто вы укачиваете ребенка. Долгое “А“ чистит человека, снимает напряжение и дает почти такой же результат, как и покаяние, снимая с вас накопленную негативную энергию.
2.Звук “У“ наполняет человека мудростью, так как в слове «мудрость» этот слог ударный. Распевание звука «У» дает человеку прилив сил и энергии для активной деятельности, усиливает динамику его жизни.
3.Звук “Э” . Распевание этого звука делает человека коммуникабельным, усиливает сообразительность и предприимчивость.
4.Звук “Ю“ открывает новые горизонты в жизни, способствует благополучию.
5.При пении звука “Е“ возникает ощущение зеленого цвета. Зеленый цвет — срединный. В радуге он уравновешивает все остальные цвета и оказывает гармонизирующее воздействие. Это цвет жизни. Распевание этого звука настраивает человека на чувство любви к миру и к людям, оно дает ощущение стабильности , покоя и удовлетворения.
6.Звук “О“- это главный гармонизирующий звук , который управляет временем. У всех народов существуют слова, которые несут вибрацию звука “О“ и тем самым позволяют подключиться к универсальной гармонизирующей вибрации.
7.“И“ стимулирует головной мозг, гипофиз, щитовидную железу и все элементы черепа. радостное возбуждение. Распевание звука «И» усиливает настрой человека на высшие духовные планы, способствует самоосознанию и самосовершенствованию человека, открывает и усиливает его творческие возможности.
С осознанием этого приступайте к практике пения гласных.
Эти упражнения вам в помощь, выбирайте любое:
1.Как петь упражнения на гласные для начинающих певцов показала Полина Гагарина.
2.Упражнение на гласные, динамику, вибрато с Ларисой Долиной.
3.Упражнение на гласные с Ларисой Долиной.
4.Упражнение на динамику звука показала Этери Бериашвили.
5.Вокальная техника. Внутренняя артикуляция.
Выравниваем гласные на скачках.
6.Вокальная техника.
Артикуляция гласных на опевании.
7.Упражнение на выравнивание гласных "и-э-ы-а" (без слов и со словами).
8.3 упражнения на гласные, которые сделают их ровными, слитными, высокопозиционными на любых интервалах и мелодических конструкциях.
9.Эта распевка на ровную артикуляцию тренирует сохранять одинаковую позицию при чередовании гласных.
10.Распевка на внутреннюю артикуляцию и выравнивание гласных на диапазоне от "ля малой" до "до диез второй" октавы.
11.Эта распевка проработает ваши гласные на умение петь слитно-раздельно,разовьёт умение слышать и петь полутона.
12.5 распевок на классные гласные с вокальным коучем. Это минутные легкие веселые распевки. Шерил Портер -очень жизнерадостный вокальный коуч.
Распеваться с ней сплошное удовольствие и польза!
13.Вокальная тренировка на гласные звуки.
Формирование. Артикуляция. Выравнивание.
14.Постановка голоса для пения. Гласные звуки.
ЗАПИСЬ НА УРОКИ ВОКАЛА
в сообщениях сообщества "Школа вокала" https://vk.com/club42295654
Курс вокала бесплатно https://dzen.ru/a/ZapFBBxzlxFWyWhx
Педагог по вокалу Ирина Державцева.