XXI век - век информационных технологий. Технологизация и цифрофизация современного мира охватывает все сферы жизнедеятельности человека, не является исключением и семейная. Уход, воспитание и образование подрастающего поколения осуществляются с использованием технических средств.
Телевидение и интернет, выступают средством досуга наших детей. Они способны развлечь и занять ребенка на длительное время, овладевая многими его чувствами:
- Во время просмотра внимание ребенка сконцентрировано на экранном объекте/действии - его трудно дозваться в этот момент.
- Ребенок подчиняет все свои физиологические потребности (жажду, голод, позывы в туалет);
- Приход друзей с целью совместных игр чаще отклоняется в пользу просмотра (мультфильма, ролика, видеоигры).
Для родителей, период трансляции мультфильма является временем, для решения личных задач. Оставляя свое чадо «у экрана», мы уверены, что сказочный мир подарит нашему ребенку добрые впечатления.
Дети, эмоциональны и чувствительны по природе - их воображение позволяет стать «участником» сказочной истории. Они с легкостью погружаются в мир иллюзии, следуя за главным героем…
«Мир рисованного фильма - это мир воображения. Все, что мы только можем себе представить, все, что можем изобразить на бумаге,- материал нашего искусства". Уолт Дисней.
Родительское спокойствие прерывает «гром среди ясного неба»: вбегает ребенок - лицо застыло в испуге, голос взволнован и жалобен:
— Мама! Я боюсь этот мультик!
Смятение родителя в этот момент, недоразумение может перейти в агрессию. Мол, «Чего ты там мог испугаться?!». «Не будь трусом - это всего лишь мультик!» и пр. Но важно понимать: от «комара» ребенок не будет искать защиты и просить о помощи. Он встретился с тем объектом, который вызывает у него истинный страх, включающий инстинкт самосохранения!
На пути нашим детям являются герои властные, сильные, жаждущие мести и власти над всем миром. Экранные герои могут иметь образ демона, монстра, колдуна. Главные герои мультфильмов находятся в содружестве с Бабой Ягой, Кощеем, ранее признанными народными злодеями. Эта история касается детского телевизионного канала, а с интернет-героями дела обстоят куда серьезнее.
Популярность компьютерных игр в жанре хоррор, триллер побуждает авторов к привлечению детской аудитории - выпускаются мультсериалы с главными героями. Названия мультфильмов (игр) часто завуалированы с целью маскировки от родителей. Пример: мультфильм (игра) «Радужные друзья» - не про друзей, а про разноцветных монстров, нападающих на ребенка!
Хоррор - жанр, который предназначен устрашить, напугать, шокировать или вызвать отвращение у своих зрителей, вызвав у них чувства ужаса и шока.
- Триллер - жанр, в котором все составляющие сюжета, антураж, а также действия героев вызывают нервное напряжение, волнение и страх.
Ребенок ощущает мощнейшее вторжение чуждых мыслей, чувств, переживаний. Навязанные сюжеты могут провоцировать на истерики, капризы, грубость.
Исследования психологов показывают рост эмоциональных и психических расстройств, жесточайших депрессий и немотивированной жестокости в детской среде.
Дети близки к природе более, чем взрослые. Их тонкая душевная организация не защищена от воздействия агрессивных агентов. «Ребёнок наблюдателен, он видит остро, точно и часто запоминает увиденное на всю жизнь». А. Барто
Каким является восприятие мира наших детей? Зависит ли от нас, родителей, его формирование? - Те вопросы, которыми задаются немногие. Но, как писал Антуан де Сент-Экзюпери: «Все мы родом из детства». Именно в детстве мы научились любить и ненавидеть, принимать и отрицать.
Эмоциональное восприятие жизни формируется в семье, именно в ней ребенок обретает чувство самости, утверждается в своей значимости, в том, что он любим.
Глубокая эмоциональная связь с родителями дает ребенку опору, основание веры, любви и доверия.
Родительская любовь и забота способны наполнить душу ребенка теплыми, светлыми, благородными чувствами.
Предварительное изучение материала мультфильма/видеоигры, на мой взгляд, будет являться хорошим фильтром. Поверхностное изучение задержит наиболее тяжелые «химические» агенты и они проникнут в душу ребенка. А при более тщательной фильтрации - не пустит и мелкие примеси: глупое, северное, неприличное.
Интересуясь жизнью своих детей, имея знания о том, что слушают, кого смотрят, во что играют, мы, родители, имеем возможность вовремя вмешаться и защитить их!
Предлагаем Вам, уважамый читатель, к прочтению другие авторские статьи 🔽