Сегодня разбираем комментарий постоянного читателя Михаила Кудрявцева.
Михаил всегда даёт алгоритм действий для учителя, что делать, если не согласен с администрацией школы. Как действовать в рамках закона, и что можно предпринять.
Отрадно, что Михаил сам работает в вузе и видит другую сторону школьной системы.
Какие приходят выпускники.
Как относятся к учёбе.
Как ведут себя родители.
Что могут сделать педагоги и родители, если они с чем-то не согласны.
И всегда приводит примеры из своей жизни.
- И мы с Михаилом всегда приветствуем учителей, которые могут противостоять системе, поскольку многое в ней нужно менять в лучшую сторону.
Если мы конечно, "не твари дрожащие, и право имеем" по известному классику.
- Еще Михаил стал называть меня Капитаном, поскольку наш канал называется "Алые паруса"))
- Приятно, поскольку никто так меня не называл.
- И спасибо всему экипажу за активность))
- Свистать всех наверх.
Михаил предложил объявлять БЛАГОДАРНОСТЬ по нашему экипажу Алых парусов таким смелым учителям.
Итак, предложение принимается на УРА))
Благодарность объявляется члену нашего экипажа Анне T)).
За мужество, стойкость и героизм в воспитании подрастающего поколения.
За собственное мнение, которое противоречит мнению администрации, и за настойчивость в преодолении школьных трудностей.
Ваш пример- это лучик света в наше, пока тёмном школьном царстве.
Надеемся, что со временем у вас появятся последователи.
И вот цитата из того поста, где Анна написала про отношения с администрацией школы.
Вы можете прочитать, если не успели-
И дальше Михаил рассказывает про примеры . Что делают родители и учителя в школе, где учатся его дети.
Как они стараются бороться и менять то, с чем не согласны.
Рассмотрим по пунктам.
Возможно, нам это тоже пригодится, как пример.
1. Работа в разных мессенджерах.
Что с этим делать?
Приняли решение на общем родительском собрании:
-провести экспертную проверку и внести рекомендации по использованию в учебном процессе.разных сайтов, которые требует администрация.
-написали совместное заявление учителей и родителей.
2. Уроки ведёт учитель другого профиля.
Думаю, это сейчас норма и практикуется в каждой школе.
У нас каждый классный руководитель взял историю и обществознание в своём классе.
Вопрос решён, как думаете?
Директор-то отчитался, что вакансия закрыта. А толку и знаний это добавит детям?
Что с этим делать?
Написали заявление и потребовали замены учителя математики специалиста по диплому.
3. Все ученики должны выбрать один элективный курс.
Тоже думаю, через заявление и подписи родителей.
Кстати, где-то слышала, что лучше рассматривают заявления, в которых есть 10 подписей. Их сразу фиксируют и берут на контроль.
Потому как один в наши дни- в поле не воин.
4. Контроль за голосованием на выборах.
Не поняла этот пункт. Кто отказывается от контроля? Родители или учителя?
Напишите, кто как понял из комментария Михаила.
А вот и сам комментарий-
Все эти действия, понятное дело, не нравятся администрации.
Но все указания должны быть в пределах разумного, а не просто насаждаться по принципу-"После меня-хоть потоп".
Потому и в указаниях этих и их целесообразности разбираются родители класса.
Думаю, это не кафедра)) А обычная школа, в которой у Михаила учатся двое детей.
Пишите, как вам понравился опыт этого класса. Или вы не согласны?
Знаете ли вы подобные примеры? Обсудим))