Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Радио ЗВЕЗДА

История российского образования

Наши предки так сильно уважали грамоту, что буквам алфавита присвоили личные имена, как людям: Аз, Буки, Веди, Глаголь, Добро. Буква «п» называлась Покой, «с» — Слово. В домонгольское время грамотность на Руси была не только привилегией образованной знати и ученых монахов. Торговцы, ремесленники, да и многие крестьяне грамоту знали. Вот пример: «Цьтъ до мьнь зъла имееши, оже еси къ мънэ нь приходилъ?» Это XI век, новгородская берестяная грамота, написанная влюбленной и обиженной девушкой. Смысл брезжит? Вот перевод: «Что за зло на меня имеешь, что ко мне не приходил?» Острой палочкой на коре писали долговые расписки, распоряжения, личные письма. И не только в Новгороде. «И бысть множество училищ книжных, и бысть от сих множество любомудрых философов». Батыево нашествие нанесло страшный удар по культуре и грамотности Древней Руси, наверстывать утраченное пришлось долгие столетия. Петр I был нравом крут. Наш просветитель указом запретил неграмотным дворянам жениться. При нем же появились
Фото: culture.ru
Фото: culture.ru

Наши предки так сильно уважали грамоту, что буквам алфавита присвоили личные имена, как людям: Аз, Буки, Веди, Глаголь, Добро. Буква «п» называлась Покой, «с» — Слово.

В домонгольское время грамотность на Руси была не только привилегией образованной знати и ученых монахов. Торговцы, ремесленники, да и многие крестьяне грамоту знали. Вот пример: «Цьтъ до мьнь зъла имееши, оже еси къ мънэ нь приходилъ?»

Это XI век, новгородская берестяная грамота, написанная влюбленной и обиженной девушкой. Смысл брезжит? Вот перевод: «Что за зло на меня имеешь, что ко мне не приходил?» Острой палочкой на коре писали долговые расписки, распоряжения, личные письма. И не только в Новгороде. «И бысть множество училищ книжных, и бысть от сих множество любомудрых философов». Батыево нашествие нанесло страшный удар по культуре и грамотности Древней Руси, наверстывать утраченное пришлось долгие столетия.

Петр I был нравом крут. Наш просветитель указом запретил неграмотным дворянам жениться. При нем же появились первые гимназии. Чуть позже Академия наук. Первый университет, московский, был создан при императрице Елизавете Петровне. Но дело шло туго. По переписи 1897 года лишь пятая часть населения умела писать и считать. Отставание в народном образовании от главных европейских стран стало просто опасным для существования государства. При Николае II готовилась грандиозная реформа, но помешала война 1914 года. То, что не успела сделать императорская Россия, сделала новая власть. «Отсталых бьют. Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут». Не смяли. К 1941 году 70 миллионов человек научились читать и писать. Столь стремительной культурной революции мир не знал.

Когда ребенок по складам читает «Курочку-Рябу», когда, от усердия высунув язык, он выводит в прописях «мама мыла раму», он делает первый шаг к взрослой жизни.

Об истории российского образования расскажет Ирина Абанкина. Сегодня в программе «Архивные тайны» в 14.00 в эфире Радио ЗВЕЗДА.