Учителей в моей жизни было много. Мало того, что после 8 класса я ушла в мед.училище, и не закончив снова вернулась в школу. Так потом был инженерно-экономический факультет в техническом ВУЗе. А потом учеба на педагога-психолога, на клинического психолога. Гештальт терапия, арт-терапия, телесно-ориентированная терапия, НЛП, расстановки. Терапевтические группы и в этих направлениях, и в юнгианском анализе, и в интегративном подходе.
Собственно с тех пор, как проснулся интерес к получению знаний, умений и навыков и их реализации, поток учителей прекращается лишь ненадолго.
Они все такие разные. И все по своему прекрасные. В долгосрочные программы я в последнее время не захожу. Но различные вебинары по тревожности, нарциссизму, расстановкам и интегративному подходу в глубинной терапии. А без интеграции различных подходов выбирая из них самое лучшее, глубинные изменения мало возможны. Поглащаю и интегрирую в свою жизнь и работу, с удовольствием.
Кроме того какие знания дают учителя, мне всегда интересна их личность. И энергии которые они проводят через себя и излучают. Иначе я не пойду к ним, даже за бесплатно.
Когда-то я сама хотела быть учителем начальных классов, уж очень хорошо у меня получалось взаимодействовать с чужими детьми и учить их читать, считать, стихи учить... Лет с восьми было это желание. Но после окончания школы, мой путь пошел по другому.
А сегодня, в очередной раз вспомнилось как в выпускном классе, учительница биологии и химии была очень огорчена тем, что я собираюсь стать экономистом. Она искренне верила, что я должна работать в системе человек-человек и учиться на врача. Вот это я понимаю учитель. Она поняла тогда про меня явно больше, всех моих родных, близких и меня самой. И зародила то прекрасное зерно, которое хоть и много позже, но все же дало свои прекрасные плоды.
Врачом правда я быть не хотела. А путь экономиста или бухгалтера, это про приемлемость, про быть значимой, про принадлежность к роду. Как мне тогда казалось. Правда слово род, я узнала много позже. Как узнала и то, что моя прабабушка была педагогом. И даже писала научные труды.
Про психологов в то время, в моем окружении, мало кто знал и понимал хоть что-то хорошее.
Ехала сегодня после прогулок по Москве домой и... Вспоминала различных прекрасных учителей из школ, институтов, дополнительных образований. Оставивших свой теплый и глубокий след в моей душе. Причем не со всеми из них, мы сразу находили общий язык. И не со всеми удалось сохранить отношения.
Но всем им я безмерно благодарна за то, что они были и есть в моей жизни.
И всех их от души обнимаю на тонком плане.
Елена Денисенко Бравицкая - клинический психолог, педагог-психолог, интегративный подход в терапии. Онлайн.
Автор: Елена Денисенко-Бравицкая
Психолог, Клинический-Интегративный подход
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru