Час искусства «Мое главное искушение»
Продолжаем ковать еще не остывшее до конца «железо» - пусть ребятки еще раз задумаются о том, что является для них главной духовной опасностью.
Работаем быстро, но достаточно напряженно, и я вижу, как это задание помогает еще больше задуматься над жизненными искушениями.
У Тани на фоне долларового знака стилизованные под денежные купюры слова: ложь, предательство, жестокость, зависть, потеря друзей. У Кати между солнечным детством и красным чертом лежит дорога карьеры. Настя, Машунька уже не идут, а поднимаются по нарисованной лестнице карьеры. Маша к дому, а Настя, почему-то к солнцу с наплывающими синими тучками. Еще один карьерный образ – у Димы (младшего) – постамент как для победителей соревнований с цифрами 1, 2, 3 и кубками на ступенях. Есть единственный «магический» образ – у Светы: стоит, видимо, она сама с типа волшебной палочкой, мерцающей надписью «МАГИЯ» и облаками, вытянутыми, видимо, магическими средствами в линию.
Интересный и трудно поддающийся расшифровке образ у Димы. В углу комнаты стоит, видимо, он сам перед столом, на котором лежит книга и стоит монитор компьютера. Здесь невозможно однозначно определить вид искушения.
Такой же по степени неоднозначности образ у Маши (старшей). Посреди листа через всю его площадь извивается синяя река, на дальнем берегу которой стоит раскрашенная в цвет золота пирамида. А на ближнем плане – цветок, из красных лепесточков которого выглядывает голова змеи. Очень интересно. Я ей и присуждаю свою звезду как лучшему, на мой взгляд, автору. Даниловна, кстати, тоже. Вот так Маша, не чая, заработала сразу две звезды на «Часе искусства».
Но я поторапливаюсь. Уже пора идти на обед, а у нас – первый отверженный. Вызываем Ваню. Он садится на стул перед всеми и зачитывает свою объяснительную:
«Первую черную дыру я получил за то, что я не признался Свете в любви, когда мы заходили в столовую на завтрак. Я нарушил закон дела.
Вторую черную дыру я получил за осквернение флага России, хотя я сделал это ненамеренно. Я тогда очень сильно устал, потому что я бежал, чтобы не опоздать в лагерь. Еще я неподобающе пел, но я очень-очень сильно устал, когда бежал.
Третью черную дыру я получил за то, что я сказал на Таню (новую девочку): «А что она сюда пришла». Я нарушил закон доброты. Это вылетело случайно.
Я полностью признаю свою вину и раскаиваюсь. Я попробую побороть свои недостатки»
Ну, что ж, для первочка достаточно осознанно и глубоко. Смотрю, пытаясь понять его ощущения. У Вани на лице напряженная улыбка – верный признак переживания. Спрашиваю, есть ли у кого-то вопросы. Вопросов нет, предлагаю Ване пройти по кругу и пожать всем руки. Напоминаю, что сомневающийся в его исправлении может этого не делать. Девчонки-одноклассницы пожимают с напряжением, Машунька тоже, у них, похоже, какие-то трения, но разбираться с этим уже некогда – пора на обед.
Кстати, на огоньке этого дня Ваня станет очередной «скрытой камерой» и снова вернется к теме своего «отвержения». Обратите внимание, коллеги, на самочувствие и поведение отверженного за ширмой. Вот какую запись он оставил по этому поводу:
«Немного комментария на то, как я сидел за ширмой, ведь я первый. Сначала я рисовал на руке, писал объяснительную большую часть времени, а под конец от скуки и для пользы я стал отжиматься».
Да, кстати, вторым был Мурат. Он за сегодняшний день получит две дыры».
Ну, о Мурате речь еще пойдет впереди.
После обеда
Обедали ребятушки с аппетитом. Что бывает, в общем-то, не всегда. Все-таки положительная роль похода сказывается и в этом.
Палуба общения
Рассаживаемся на палубу. По времени мы из-за «Часа искусства» чуть затянули, поэтому сегодня все будем делать в темпе.
Чтение домашнего задания
Итак, домашним заданием была тема «Я в молодости (25 лет)». Давая его, я акцентировал направления представлений о своем будущем – семейное положение и профессия. Интересно было увидеть, как же ребята представят себя в этих важнейших жизненных «параметрах».
Вот пример «девичьих грез» у наших первочков:
«Я думаю, что в молодости в 25 лет у меня будет уже 1-ый ребенок. Муж хороший, ласковый, внимательный. Мы с ним будем жить в квартире. Я буду работать в таможне, а где будет работать мой муж, еще пока не знаю. Я думаю, что в молодости я буду высокая, стройная и красивая. Еще у нас в квартире будет кошка, потому что я очень люблю домашних питомцев. Больше я не могу предполагать, что меня ждет». Марина.
А вот другой – «мужской взгляд» на свою будущую молодость. И сразу видны значительные отличия:
«Хочу окончить 11 классов с хорошими отметками, поступить в институт, получить высшее образование и работать по специальности, чтобы приносить стране больше пользы. Хочу иметь хороших преданных друзей, разделяющих мои взгляды на жизнь и поддерживающих меня во всех хороших начинаниях». Дима (младший).
Согласитесь, зрелый взгляд. Эта проекция в будущее мне нравится своей общественной направленностью и своей модальностью. Не конкретное «видение», а долженствовательное «хочу» подкупает своей целеустремленностью и практической осуществимостью.
Но вот еще один пример «видения» своего будущего:
«25 – это много или мало? Это расцвет сил. Позади институт. Рядом любимый человек, растет красавица-дочь и маленький сыночек. Я работаю нотариусом. Каждый день мне приходится встречаться с разными людьми. Решать их проблемы, заключать сделки. Провожу консультации на юридические темы. У меня своя нотариальная контора. В моем штате около 100 человек. Все заняты своим делом. Я работаю в пн; вт; ср; чт..
Кроме этой работы есть еще одна. Она самая любимая, это мое хобби. Я организатор различных праздников: свадеб, юбилеев, дней рождений и т.д. В выборе этой работы мне помог А.И.. Я ему за это очень благодарна. Я стараюсь проводить праздники интересно и весело, чтобы люди не скучали». Маша (младшая).
Машунька слегка погрела мне душу второй половиной своих представлений, хотя, если остаться на реальной почве, то следует сказать, что эти половинки призваний плохо стыкуются. Но, посмотрим. Маша вообще неординарный человек. Теоретически ей это по плечу, но только зачем это раздвоение? Отнесем его к «неустойкам возраста». В 12 лет трудно иметь устоявшийся взгляд на свое профессиональное будущее.
Кстати, был еще один, мне «согревший душу», и на этот раз из старичков, к которым мы и переходим.
«В 25 лет я буду учителем младших классов или учителем ИЗО, музыки или МХК. У меня будет жена и, может быть, один ребенок. Я думаю, все будет хорошо, и я реализую себя как личность». Кирилл.
Да, Кириллу очень важно это – самореализация. Много в нем разных хороших задатков, и как не просто будет найти им всем приемлемую и гармоничную реализацию!
А сейчас я приведу две работы и сразу назову их авторов. Попробуйте, друзья, понять, кому из них принадлежит каждая. Мне кажется, вы уже должны, прожив и пережив две недели с моими питомцами, разбираться в них с необходимой для этого задания степенью проницательности. Итак, это работы Димы и Мурата. Попробуйте понять, кто есть кто.
«Какой я буду в 25 лет? Я этого знать не могу. Но я думаю. Что в молодости у меня будет девушка, возможно даже жена. Я думаю, что я уже закончу университет и отслужу в армии. Характер у меня будет такой же, как и сейчас. Я буду сильно любить музыку, спорт, девушек и путешествия. И думаю, в эти года я останусь таким же, как и сейчас».
Это первая работа, а вот вторая:
«Честно говоря, я не знаю, какие сюрпризы подкинет мне судьба и насколько ровна будет дорога жизни. Я думаю, что я буду таким. К этому времени я закончу высшее учебное заведение – институт. Я женюсь на любимой девушке и буду поддерживать семейный очаг. Я устроюсь на работу. Буду стараться улучшить жизнь моей семьи, родственников, друзей и знакомых. Одним словом, я буду стараться сделать серую повседневную жизнь красивой и умиротворенной».
Ну, и как – предположили? При внешней схожести представленной «канвы будущего», понять, кто есть кто, можно только по отдельным нюансам, присущим каждому как отдельной уникальной личности.
Итак, еще выдерживаю паузу…. И называю. Первая работа – Димы, вторая – Мурата. Если вы, коллеги, поняли это без особых раздумий, значит, вы уже достаточно глубоко вжились в наших подопечных.
А напоследок я оставил самую философскую работу. Сначала мне тоже захотелось предложить вам угадать авторство, но хватит вас утомлять «интерактивными» методами. В конце будет сразу стоять имя. Но если вы поймете авторство еще до конца работы, мои похвалы вам возводятся в квадрат по сравнению с первым заданием:
«Трудно себя представить через несколько лет. Моя молодость зависит от того, какой путь я выберу. Есть «легкий» путь – путь неудачников и сложный путь. Если я пойду по последнему, то у меня будет уже семья и хотя бы один ребенок, я буду работать, и мое благосостояние будет зависеть от меня. Но, как говорится, не зарекайся! Есть также и другой путь, по которому ты не идешь, просто вся жизнь идет на самотек. «Что будет, то будет» - девиз этого пути. И я не буду себя описывать в случае, если я выберу именно этот. Всем это и так понятно. Я думаю, что жизнь любого человека зависит от него самого». Люда.
Ну? Мне можно вас поздравить с высокой степенью проницательности?..
Однако нам пора переходить к палубным упражнениям.
«Уход с орбиты»
Протагонистом-солнцем выпадает Настя. Хорошо. И интересно, потому что Настя из своего класса одна в лагере, и ее «социометрия» в основном должна была сложиться за прошедшее время лагерной смены.
Но еще перед началом упражнения «за борт», точнее за ширму отправился новый отверженный – Мурат. Он что-то сильно разгулялся во время чтения домашних заданий, постоянно нарушал правило «мертвой зоны», пока я не вынужден был его наказать. Первый старичок, кстати. Ну, пусть подумает над своим поведением.
Настя первого удалила Ваню, а последней, для меня неожиданно, оставила Люду. Мне показалось, что она все делала очень уверенно, даже как бы слишком для первочка, но «засветка» говорит, что и ей не все далось просто:
«До последнего момента я думала, кого выбрать. Я надеюсь, Кирилл не обиделся»
Кирилл был последний изгнанный.
А вот следующим «солнцем» становится Катя. Я заранее предполагал напряжение и не ошибся. Кате было очень трудно, особенно в конце. Она долго раздумывала в кругу оставшихся старичков, и, в конце концов, изгнав мальчишек, оставляет Таню и Люду. Здесь тоже долгий этап терзаний и мучений, пока Люда уже возмущенно не стала чуть не кричать на нее: «Катя, выбирай быстрей!»
В результате она ее и оставила. Но для Люды эти колебания не прошли даром. Видимо, ее сильно задело, что лучшая подруга так долго не могла с ней определиться. Люда пишет такую «засветку»:
«Наши отношения с Катей в последнее время все хуже и хуже. И у нее есть новый круг общения. И у меня появился более проверенный человек. У нее есть парень. У нас есть договоренность, исходящая от нее, что о нашей личной жизни никто, кроме нас самих, не знает. Мне показалось это странным, и наши отношения все время слабее. В этом кругу есть два человека, ближе Кати ко мне – это Леша и Таня. Мы отдаляемся медленно, как острова».
А это «засветка» самой Кати:
«Сердцебиение мое не успокоится. Мне очень тяжело было выбирать между Кириллом, Димой, Таней и Люсей».
Но это упражнение всегда так трудно проходит, когда «социометрируются» самые близкие друзья.
«Зеркальце»
Сегодня я впервые решаюсь провести это упражнение на отрицательные качества. Кажется, мы уже созрели для этого. Во всяком случае, нужно это попробовать и проверить.
Первым протагонистом стал Максим, и он захотел проверить себя на наглость, то есть, кто в кругу наглее его. Выпавшие по коробочке «отражатели» называют следующих кто «наглее»: Дима (младший), Ваня, Кирилл и Мурат.
Мы первый раз «аттестуемся» на отрицательные качества, поэтому нужно быть особенно внимательным. Что думают и чувствуют называемые?
«Я считаю себя грубым, я часто грублю людям». Дима (младший).
Итак, Дима не против, Ваня не отметил ничего по этому поводу, Мурат за ширмой. А что Кирилл?
«Мои друзья знают, что когда в моих руках власть, я неуправляемый. Я это понимаю, но бороться тяжело». Кирилл.
А все-таки точно обратили внимание на недостаток Кирилла. Он и сам осознает это как свой недостаток. А бороться ему действительно тяжело, потому что его «грубость» идет не от каких-либо комплексов или потребности самоутверждения. Она как бы «органична» для него. Вытекает из его общего «легкого» отношения к людям. А такие недостатки всегда очень трудно перебарывать, так как нужно себя постоянно контролировать. Давай, дерзай, Кирилл!
Следующий протагонист на это упражнение – Вика. Она хочет себя протестировать на эгоистичность. И тут новый всплеск внутреннего напряжения.
Среди «более эгоистичных» называют Настю, Машу, Катю и Риту. Ну, девчонки, как вы на это отреагируете? Предлагаю каждой высказаться. Все они в той или иной мере признают в себе наличие эгоистичности за исключением Кати. У нее это несогласие отразится и в засветке:
«Меня поставили эгоистичной. Меня поставили после Риты и перед Настей. Я не ожидала, что меня назовут. Выпала бы я, назвала Люду».
Люда, похоже, «пунктик» в ее сознании, а упоминание о месте связано с тем, что я предложил Вике выстроить названных по степени эгоистичности. Оказалось, что самая эгоистичная в ее представлении Рита.
И как-то незаметно центр внимания и центр обсуждения переместился на Риту. Возможно потому, что все интуитивно почувствовали «попадание в точку».
Слежу за состоянием Риты. Видно, что она переживает большое напряжение. Как бы не свыше ее сил. Но ребята достаточно сдержанны. Риту упоминают вскользь и вместе со всеми. Сама она согласна с тем, что эгоистичность в ней есть, но не с тем, что она – самый эгоистичный человек. И я понимаю, что здесь уже желательно прекратить дальнейшие обсуждения. Ей слишком трудно это вынести.
Интересно, что многие ребята в своих засветках отдали «дань внимания» Рите.
«Я думаю, что Рита немножко эгоистична. Но я с ней почти не общаюсь». Лена.
«Я думаю, что Рита самая эгоистичная девочка из всего лагеря». Света.
Старички еще более «усугубляют» картину:
«То, что Рита высокомерна, я согласен. Это мне кажется усугубляется деньгами». Дима.
«Мне кажется, что Рита обиделась, но поняла, что она много думает о себе, и она эгоистка. Я очень надеюсь, что все были искренни». Кирилл.
Но наиболее жесткая оценка у Тани:
«…А еще мне понравилось, что Рите открыли глаза, но это, мне кажется, не поможет, это для нее просто. Вообще она мне не очень нравится. Эгоизм проявляется в глазах и словах».
Многие попутно выражают опасения в том, что Рита обиделась. Это хорошо, значит, им она не безразлична. Но что же сама Рита?
«Я знаю, что я эгоистка и не обижаюсь на то, что почти все люди так считают. Я буду с этим бороться».
Зрелое, и я бы даже сказал – мужественное суждение. Рита действительно достойно вынесла всеобщий фокус внимания на своей эгоистичности. Хочется пожелать ей успеха в своем намерении бороться с ней. Но, без сомнения, это будет очень трудно. Уж слишком глубоко это в ней сидит и, похоже, стало существенной чертой характера.
Огонек
Закрываем палубу и переходим к огоньку. Но у нас еще за ширмой сидит Мурат. Значит, вначале «разборка» его «полетов».
Мурат зачитывает следующую объяснительную:
«Первую дыру я получил за то, что я кривлял песню. Которую исполнял Дима («У»). В этот момент я нарушил закон доброты и уважения к моему другу.
Вторую дыру я получил за то, что я во время похода побежал к колонке. В этом случае я пренебрег пожелание Александра Ивановича. Я оказался эгоистом, думал только о себе.
Третью дыру я получил за нарушение порядка во время «палубы». В этом случае я проявил неуважение по отношению к окружающим.
Да, я, сволочь, дошел до первой точки кипения – 3 дыры. Все правильно. Надо быть осмотрительней, обдумывать ситуации и проявлять уважение по отношению к другим. Теперь я исправлюсь».
В общем, я не сомневался в очень зрелом отношении Мурата к собственному «отвержению», и объяснительная это подтверждает. Мурата без особых вопросов принимают обратно в круг друзей.
А на самом огоньке я продолжаю эксперименты по «мотивации» участников. На этот раз ввожу новый вид «интерактивной» обратной связи очередному оратору. Тот, кому начинает не нравиться очередное выступление, начинает сигнализировать оратору опусканием большого пальца вниз. Жест древних римлян на гладиаторских боях.
Жестковато получилось. Было заметно, как некоторые начинают торопиться и сбиваться, если кто-то первым опускает палец.
Первой возмутилась Ксюха: мол, друзья не должны так поступать, хотя во время выступления Мурата первой подняла и «безжалостно» продержала палец до тех пор, пока он не закончил. В общем, будем еще экспериментировать.
А в целом впечатление о дне несколько размытое. Первоначальное целеполагание об определении главного искушения во многом заслонилось палубой и не всеми упоминается, хотя я об этом напоминаю. Но эмоциональная палитра дня для всех положительная.
Завтра очень важный день – «День Любви – II». Поэтому домашнее задание даю по трем основным направлениям любви-агапе (напомнив, что это) – «Моя любовь к Богу, Родине, ближним».
(продолжение следует... здесь)
начало - здесь