Наука выделяет 4 вида безразличия:
- цветовой - фиолетово
- геометрический - параллельно
- музыкальный - по барабану
- анатомический - ну, вы поняли…
Это для начала.
А вообще сегодня мне пришла в голову мысль устроить день интеллектуального юмора. И привести примеры научно обоснованных шуток. Из серии - как шутят ученые.
Из мира биологии
Диалог двух ромашек:
—Не выйдешь из-за стола пока фотосинтез не закончишь
—Ну, маааам!...
Из области математики
Только неграмотный человек на вопрос «Как найти площадь Ленина?» отвечает: «Длину Ленина умножить на ширину Ленина».
А грамотный знает, что надо взять интеграл по поверхности.
Скорее из физики
Как в постоянно расширяющейся вселенной найти суженого?
Мой ответ таков: сузить зону поиска. А вы как считаете?
Еще из области точных наук
— Как измерить силушку богатырскую?
— Нужно умножить массушку на ускореньице!
— Как часто можно шутить о химии?
— Периодически.
И неточных
— Сколько психологов необходимо, чтобы поменять лампочку?
— Достаточно одного, если лампочка готова меняться.
А вот иллюстрация того, как можно писать диссертацию на любую тему. Один мой родственник, кстати, защитил диссертацию о… новых методах проведения диспансеризации населения. С тех пор мне с ним общаться хочется как-то сильно реже. Если меня читает кто-то из врачей, вот они поймут точно!
Итак:
- Положительное воздействие низкого коэффициента интеллекта на увеличение совокупности задач в процессе осуществления трудовой деятельности.
(Дураков работа любит) - Характерные внешние приметы как повод для узурпации наиболее благоприятного социального статуса на рынке.
(Со свиным рылом да в калашный ряд) - Амбивалентная природа нейронных импульсов, испускаемых корой головного мозга.
(И хочется, и колется). - Нейтральность вкусовых характеристик растения семейства крестоцветных по отношению к овощным культурам средней полосы России.
(Хрен редьки не слаще.) - Нестандартные методы лечения сколиоза путем отправления ритуальных услуг.
(Горбатого могила исправит.)
И в завершении байка про математический МЕТОД
Трое математиков и трое физиков собираются ехать на конференцию на поезде.
Физики, как все нормальные люди, покупают в кассе по одному билету.
Математики покупают один билет на троих.
— Как так! А как же контролеры?
— Все предусмотрено. У нас есть МЕТОД.
Перед отправлением поезда математики набиваются в один туалет, и когда контролер подходит и стучит, дверь приотворяется, оттуда высовывается рука с билетом. Контролер забирает билет, и все они без проблем едут дальше.
После конференции физики по примеру математиков покупают на всех один билет. Математики не берут ни одного.
— Как так! А что же вы покажете контролеру?
— У нас есть еще один МЕТОД.
В поезде физики набиваются в один туалет, математики — в другой. Незадолго до отправления, один из математиков подходит к туалету, где прячутся физики. Стучит. Высовывается рука с билетом. Математик забирает билет и возвращается к коллегам.
Напрашивается вывод. Нельзя использовать математические методы, не понимая их сути. Как и все остальные. Не так ли?