Найти в Дзене
Мария Гуд

Подготовишкам к 1 классу сказали «нет»

Сегодня хочу поговорить про так называемые «подготовишки». Дополнительные платные занятия для будущих первоклассников организованные школой. Недавно я посетила собрание в школе, к которой мы прописаны, и там как раз нам и рассказали про такие занятия. И вчера мы с семьей решали, стоит ли отдавать на них дочку.  Честно скажу, сначала я была решительно за. Но вот после собрания уверенность моя пошатнулась.  Во-первых, желающих поступить было пол актового зала (а актовый зал в школе примерно как нормальный такой концертный зал), то есть много. В этом году школа набрала 6 первых классов, в следующем будет не меньше. Подготовишки ведут два педагога начальных классов из шести. То есть первая главная цель, которую  я ставила при посещении подготовившек, а именно знакомство и «привыкание» к будущему учителю начальных классов, не будет реализована. Потому что всего учителей шесть, а ведут два. Выходит, шансы попасть в класс к именно тому педагогу который вел подготовишку достаточно малы.  Втора

Сегодня хочу поговорить про так называемые «подготовишки». Дополнительные платные занятия для будущих первоклассников организованные школой. Недавно я посетила собрание в школе, к которой мы прописаны, и там как раз нам и рассказали про такие занятия. И вчера мы с семьей решали, стоит ли отдавать на них дочку. 

Честно скажу, сначала я была решительно за. Но вот после собрания уверенность моя пошатнулась. 

Во-первых, желающих поступить было пол актового зала (а актовый зал в школе примерно как нормальный такой концертный зал), то есть много. В этом году школа набрала 6 первых классов, в следующем будет не меньше. Подготовишки ведут два педагога начальных классов из шести. То есть первая главная цель, которую  я ставила при посещении подготовившек, а именно знакомство и «привыкание» к будущему учителю начальных классов, не будет реализована. Потому что всего учителей шесть, а ведут два. Выходит, шансы попасть в класс к именно тому педагогу который вел подготовишку достаточно малы. 

Вторая цель, а именно подготовка к школе в плане знаний, умение читать и писать, тоже показалась мне весьма туманной в достижении. Мы уже с лета с дочкой стали заниматься самостоятельно, она неплохо читает и соединяет слоги, я готовлю ее и по общим «вопросам» и знаниям - и у нас все получается. Знаю, что бывает ребенок неспособен заниматься с родителями, потому что не воспринимает их как учителя, но у нас вроде бы контакт идет. То есть ко всему, что нужно, я думаю, я смогу подготовить дочь сама. Соответственно, зачем тогда ходить еще и на вечерние занятия. В группах там по 15 человек и вряд ли каждый будет получать много внимания. Качество  знаний на подготовишках совершенно точно будет ниже, чем знаний, полученных при индивидуальном занятии. 

Сюда же следом идет и еще одна причина, время занятий - вечернее. С 17 до 18:30. Я уверена, что после садика, к вечеру ребенок уже устал, это явно не самое продуктивное время для усвоения знаний. Понятно, что оно выбрано для удобства школы, родителей, в общем всех, но не детей. Способность что-то усвоить к вечеру падает вдвое, у моей дочки так точно. И зачем оно, спрашивается, нужно? 

Далее. И это главна причина. В следующем году дочка идет в первый класс. И на десять следующих лет она будет привязана к парте, к учебникам, к вечным домашним заданиям. Сейчас у нее последний год этой прекрасной лайтовой жизни, когда она может играть, гулять, спать в тихий час… Ради чего я буду лишать ее этого времени и добавлять в него сидение за партой? Два раза в неделю по полтора часа вечером… В классе из 15 человек и с учителем, с которым скорее всего они и не попадут в один и тот же класс в итоге, когда будут распределены уже в школе. Мне кажется, лучше мы это время ( и деньги) потратим на занятия в бассейне или что-то активное, связанное со спортом. 

Плюс в садике у них уже (!), стоят парты и доска, как в школе и проходят занятия. Это происходит утром и длится не долго, так что подготовка к школе уже идет, за партой их сидеть научат, слушать и выполнять задания тоже. Зачем дублировать это еще и вечером? 

Еще несколько пунктов. Деньги те же самые. Курсы в школе не бесплатны. Никаких гарантий они не дают. Никаких преимуществ при зачислении в школу тоже. 

Я знаю, куда потратить и финансы и время дочки с большей и  для нее и для нас выгодой. 

И не хочу я забирать у нее детство раньше времени. Пусть будет беззаботна и меньше сидит за партой, пока есть возможность. 

Ну а привыкнуть к самому зданию школы, к классам - это она и в первом классе сможет сделать. Я то думала, с учителем заранее познакомиться на этих подготовишках, с будущими одноклассниками. Но реалии таковы, что желающих настолько много, что классов набирают по 6-7, а как они будут тасоваться и укомплектовываться одному Богу известно. 

Еще. В школе пропускная система, нас (родителей) в нее не пустят. То есть ребенка надо приводить без опозданий и к двери школы, откуда его заберет учитель. Потом мне где-то ждать ее полтора часа и забирать опять от двери. Не очень удобно. Особенно темными зимними вечерами…

Дочки. Детство ♥️
Дочки. Детство ♥️

В общем, решили что не идем. 

Так что сейчас пойду заниматься с дочкой. А то ведь это раньше можно было прийти в первый класс и тебя там научат и читать и писать. А сейчас будь добр - все уже умей сам. Как удобно, правда? 

Что скажете, ходили ли вы с детьми на подготовишки? Понравилось ли вам? 

Заходите ко мне в телеграмм канал, Буду Рада)

Mary Good, live is good!