Учительский год делится на 9 месяцев и...счастье. Собственно, почему только наш - учительский? В эти финальные дни августа особенно заметны люди, которые живут в одном со мной временнОм измерении. «Мальчишки и девчонки, а также их родители», а еще воспитатели в детском саду, тренеры спортшкол, музыкальных, танцевальных студий и т.д. – у всех сейчас жаркие и тревожные дни.
Мы хотим подготовиться, подстелить соломку для себя и ребёнка. Тетради, рюкзаки, канцелярия, сменка, форма, родительские чаты про букет учителю и мойку кулеров, подарки детям - всем хочется подсластить пилюлю.
И только единицы совершают то необходимое действие, которое действительно важно - спрашивают у главных виновников торжества, как они себя чувствуют в этой ситуации, что думают, чего опасаются, и каким будет главный пункт, если это "Неееет! Не хочу в школу!" разложить на составляющие.
А там ведь много чего намешано помимо лени обыкновенной.
Там и страх постоянной неуспешности, и чувство потери времени на скучных уроках, и вынужденное общение с неприятными/неинтересными людьми - не только учителями - одноклассники тоже не всегда милашки.
Даже, если у вашего ребёнка идеальные отношения в классе, после такой долгой паузы кто угодно заволнуется. Я в детстве после недели дома с обычным ОРЗ возвращалась в класс, как в клетку макаками. Притом, что отношения были вполне дружеские.
Представляете, какой коктейль бродит в голове и сердце ребёнка?
- А вдруг все выросли, а я нет – всё такой же мелкий?
- А вдруг все девочки уже выглядят взрослыми, а я одна, как из детского сада сбежала?
- А а вдруг прыщи мои заметят, а у других их нет совсем?
- А вдруг новые учителя мою фамилию исковеркают, и вообще окажутся злобными?
- А если мои друзья откажутся со мной дружить? Вася с Пашкой (Маша с Дашей) вместе на сборы ездили, они теперь лучшие друзья, а я по боку?
- А если у меня новый рюкзак кринжовый? И вообще, какой рюкзак,
- Зачем вообще купили рюкзак? Я сумку выбирал, а тут бабушка с этим рюкзаком в подарок! Я что в начальной школе, что ли?
- А если новенькие в классе будут крутые, а я нет?
- А что, если все девчонки в классе уже выше меня по росту? И буду я в конце на физре "#Расчетокончен!"
И это - только поток сознания за 30-40 секунд. Умножаем на количество минут в час, на 16 (24-8 =16), получаем готовый стресс от всех сразу тревожных ожиданий ещё до того, как всё началось.
И это - о бывалых учениках - не первоклассниках.
И даже если ваш ребёнок выглядит очень самостоятельным и очень уверенным, в 90 подростках из 100 внутри в тёмной комнате сидит мааааленький встревоженный, а порой и совсем испуганный малыш, которому уж точно не помешают слова понимания и сочувствия. И главное - абсолютной, безоговорочной поддержки и любви.
Дальше делюсь личным сценарием скорой психологической помощи, испытанным многократно на своих родных детях, на детях друзей и дальней родни. Он появился не сразу - я училась помогать своим детям, они учили меня. Трое своих, двое приемных, племянники, ученики, дети друзей - все стали соавторами этого, казалось бы простого квеста "Спроси о моем страхе".
В этом сценарии есть одно нельзя и один анти-совет. А дальше - простые шаги с проверенной эффективностью в 93% (подсчеты вел средний сын при подготовке к защите социального проекта в школе)
1. Нельзя устраивать прилюдный допрос вроде "неужели не нагулялся за 3 месяца? До сих пор не надоело бездельничать?" имейте хоть немного уважения к личному достоинству ребёнка.
Посочувствуйте. Покажите понимание.
2. Не тратьте время и звуки на очевидные вещи - "все через это проходили, и ты пройдёшь". Конечно, пройдёт. У ребенка нет выбора.
Спросите, почему не хочет в школу и выслушайте ответ, не перебивая, без комментариев.
Ждите, пока наговорит хоть что-то, кроме банальной грусти про "домашку" и ранние подъемы к первому уроку.
Всё, что после, может быть уже ценно - вдруг, у нежелания возвращаться в класс есть более серьёзная и болезненная причина. С ней уже нужно работать.
3. Присоединяйтесь. Посочувствуйте.
Скажите, что понимаете его, что знаете, как это непросто. И будьте тем самым мудрым взрослым, который всё это прошёл, прочувствовал, и успешно пережил. Вообще один из лучших способов уменьшить количество стресса у ребёнка - рассмешить его. "Смеясь, мы расстаемся со своими страхами".
4. Не бойтесь показаться ему смешным и небезупречным.
Это вас только сблизит. Расскажите забавную историю с собой в главной роли. "Ох, помню, тем летом мне в седьмой класс, лохматый ходил и очень этим гордился, а сестра мне 31 августа жвачку в волосы вляпала. Пришлось прямо со лба клочьями волосы выстригать. Она же и кромсала, как умела, бабушкиными портновскими ножницами. Представляешь, какой я был красавчик после такой стрижки? В итоге пришлось бежать к деду, чтоб меня машинкой под ноль уделал. И пришел я вот такой бритый, как коленка, вместо длинноволосого эльфа... " Большая часть детей здесь спросит:
- А что потом? И как же ты? - дальше разговаривайте. Пусть почувствует, что вы в одной лодке, прошли через те же страхи, и вот теперь такой умный, взрослый, успешный, и при этом так его понимаете! Заметьте, эту историю можно переложить в женский вариант, а можно придумать десяток подобных.
5. И главное - принимаете, верите и любите. Всегда!
Способ действует практически всегда, даже если услышите или почувствуете в словах ребёнка что-то реально тревожное.
Не отказывайте ему в элементарной возможности развеселиться, расслабиться, на время отвлечься от своих страхов.
P.S. А дальше вам ничто не помешает разбираться и вытаскивать более серьёзные вопросы и проблемы с помощью других взрослых.
В итоге - важное уточнение - всё вышеизложенное - мой личный 20-летний опыт мамы и учителя. Надеюсь, будет полезен и вам.
Жду и очень надеюсь увидеть в комментариях ваше мнение о том, насколько вы вообще видите в этих страхах проблему
Если было интересно и полезно, буду признательна за лайк и подписку на канал. Это очень поможет в его развитии